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科学研究的实践规则不包括

A．观察（测量）

B．推理与演绎

C．科学逻辑（实证逻辑）

D．可检测

参考答案和解析
推理与演绎
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考题 __________是在教育科学研究与教育实践之间架起的一座桥梁。
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考题 简述教育科学研究和教育实践的关系。
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考题 教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试，从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()
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考题 教育科学研究是由研究者开展的科学研究,没有实践者的参与() 此题为判断题(对，错)。
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考题 评估可用于( )。A．计划B．督导C．职业实践D．项目评估E．科学研究
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考题 在科学研究层面，（）是检验真理的唯一标准。A、实践B、数据C、创新D、实验
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考题 应用教育科学研究方法时需要注意（）三个问题。A、理论联系实践B、实践第一C、辩证发展D、系统整体
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考题 胚培养在科学研究及生产实践中有哪些应用？
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考题 体育科学研究选题的四大基本原则中，可行性原则指明了科学研究的条件，体现了科学研究的实践性。
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考题 护理活动包括（）A、护理教育B、护理管理C、护理科学研究D、护理服务E、护理实践
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考题 自然科学研究主要分为三个主要类别（）A、基础研究B、应用基础研究C、应用研究D、实践基础研究E、实践研究
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考题 科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。
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考题 自然科学研究的成果形式不包括研究报告。（）
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考题 科学研究始于（）A、现状B、问题C、实践D、个体实验
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考题 十年树木，百年数人，这是（）A、教育科学研究具有较长的周期性B、教育科学研究的道德伦理性C、教育科学研究具有较强的针对性和实践性D、具有很强的异质性
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考题 科学研究的实践伦理原则有哪些？
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考题 在科学研究的实践伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是（）。
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考题 科学研究的最终目的是（）A、探讨科学问题，形成科学理论B、研究实践问题，总结实践经验C、揭示科学规律，形成科学理论D、揭示科学规律，指导实践活动
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考题 科学研究是发现新的科学规律、科学理论，创造和发明新技术的不断的实践过程，没有科学研究就没有科学技术的发展，就没有社会的进步。
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考题 “科学研究从问题开始”与“认识以实践为基础”两个命题的关系？
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考题 （）是科学研究的起点A、选题B、实践C、资料整理D、总结撰文
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考题 多选题应用教育科学研究方法时需要注意（）三个问题。A理论联系实践B实践第一C辩证发展D系统整体
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考题 判断题体育科学研究选题的四大基本原则中，可行性原则指明了科学研究的条件，体现了科学研究的实践性。A 对B 错
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考题 判断题科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。A 对B 错
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考题 问答题胚培养在科学研究及生产实践中有哪些应用？
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考题 单选题在科学研究层面，（）是检验真理的唯一标准。A 实践B 数据C 创新D 实验
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考题 单选题科学研究始于（）A 现状B 问题C 实践D 个体实验
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考题 问答题社会科学研究为什么不能停留在实践经验的水平上？
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