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一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。此时社会工作者对其实施帮助的方法可以是()。
A:妇女赋权
B:性别视角
C:性别分析
D:资源连接
B:性别视角
C:性别分析
D:资源连接
参考答案
参考解析
解析：很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏有紧密关系。因此，增加妇女的资源是妇女社会工作的重要工作方法。资源连接包括个人身边资源连接、个人所在的社区内部和外部的资源连接等。对于本题中受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。此时作为社会工作者应认识到，她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力，而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。
更多 “一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。此时社会工作者对其实施帮助的方法可以是()。A:妇女赋权 B:性别视角 C:性别分析 D:资源连接” 相关考题
考题
社会工作者通过对个别家长的辅导，帮助其澄清教育理念，训练其帮助孩子学习的方法，以提高家庭教育的功能。这一社会工作过程是（ ）。A．婚姻关系辅导B．代际冲突辅导C．家庭暴力介人D．子女教育辅导E．解决特殊困难
考题
一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现，她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力，而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如，她要离婚但很贫穷，此时社会工作者最应为她提供的服务是（ ）。A．为她联系庇护所B．直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜C．联系医务社会工作者D．为她联络法律援助
考题
梁女士是一位没有任何工作收入的中年家庭妇女，带着一个孩子，经常遭到丈夫的殴打。长期生活在这种暴力环境中，对孩子的健康成长也很不利。而她一旦选择离婚，将失去生活来源，孩子也将失去父亲，也有可能受到社区内其他人的歧视。在一次遭到丈夫殴打之后情绪极度低落的梁女士找到社区内的社会工作者寻求帮助。
根据以上案例，回答107--110题：
以下哪些说法属于家庭暴力的误区 （ ）A.家庭暴力是极少数现象
B.家庭暴力是个人私事
C.家庭暴力就是对受害人身体造成伤害的行为
D.对于家庭暴力必须零容忍
考题
(2016年)当服务对象面临严重危机时，社会工作者需要采取行动，帮助服务对象摆脱危机影响，降低受到伤害的可能性。此时，社会工作者应遵循的主要原则是（）。A.及时处理
B.现实反思
C.强调关系
D.多方协调
考题
一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。例如，她想离开暴力的家庭，此时社会工作者最应为她提供的服务是()。A:为她联系庇护所
B:直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜
C:为她联络法律援助
D:联系医务社会工作者
考题
(2018年)王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼，向社会工作者老李抱怨说：“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的，平时也没少给她零花钱，但她还是拿别人的东西，怎么管都不行。”为了解王女士的问题，老李下列回应中属于事实性沟通的是（ ）。A.“我能理解您的苦恼。”
B.“您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”
C.“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”
D.“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”
考题
帮助服务对象制订可执行的实施计划时需要注意哪些方面（）A要收集服务对象的有关背景B帮助服务对象分析和找出关键问题C经过商讨后，提出解决问题的办法、途径和具体措施D寻找服务对象可获及的资源E帮助评估实施计划可能产生的结果和风险，以及化解风险的对策；做好预约随访
考题
一位受到家庭暴力折磨的妇女，由于长期受到丈夫的虐待，形成了强烈的无力感，对丈夫的暴力已经失去了反抗的力量。社会工作者可以用（）理论来帮助她。A、社会支持B、增能C、认知行为D、存在主义E、生态系统
考题
某机构为实现“建设零家庭暴力社区”的目标，实施了干预项目。下列做法中对受暴妇女有帮助的有（）。A、开设妇女心理及法律咨询热线B、建立受暴妇女支持小组C、联系媒体专访受暴妇女D、联合公、检、法、司、医院等，倡导综合于预E、帮助受暴妇女寻找自身原因
考题
帮助服务对象执行决定包括哪些内容（）A、替服务对象选择一种计划B、帮助服务对象对他/她的计划具体化，明确在不同的时间，不同的情形下，他/她下一步将做什么C、询问该计划可能会产生怎样的后果，是否会得到支持D、制订备选计划以及掌握实施计划所需要的技巧，并帮助服务对象练习这些技巧E、确定随访计划
考题
帮助服务对象执行决定包括帮助服务对象对他/她的计划具体化；询问该计划可能产生的后果和是否得到的支持；制定被选计划以及掌握实施计划所需要的技巧；（）。A、确定随访计划B、判断目前最需要关注什么C、以服务对象为中心D、承诺保密
考题
帮助服务对象制定实施决定的计划，要收集服务对象的有关背景、知识和观念的信息；经过商讨后，提出解决问题的方法、途径和具体措施；帮助评估实施计划可能产生的结果和风险，以及化解风险的对策（）。A、帮助服务对象分析和找出关键问题B、不要批评服务对象的性伴C、寻找服务对象可获及的资源D、做好预约随访
考题
单选题一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。此时社会工作者在分析其需求后，可以采用（）方法来帮助她。A
资源连接B
性别视角C
性别分析D
妇女赋权
考题
单选题一位受到家庭暴力折磨的妇女，由于长期受到丈夫的虐待，形成了强烈的无力感，对丈夫的暴力已经失去了反抗的力量。社会工作者可以用（）理论来帮助她。A
社会支持B
增能C
认知行为D
存在主义E
生态系统
考题
单选题当服务对象面临严重危机时，社会工作者需要采取行动，帮助服务对象摆脱危机影响，降低受到伤害的可能性。此时，社会工作者应遵循的主要原则是( )A
及时处理B
现实反思C
强调关系D
多方协调
考题
多选题某机构为实现“建立零家庭暴力社区”的目标，实施了干预项目，下列做法中对受暴妇女有帮助的有（ ）。A为妇女提供心理辅导、法律咨询热线B建立受暴妇女支持小组C联系媒体专访受暴妇女D联合公检法司、医院等，倡导立法综合干预模式E帮助受暴妇女寻找自身原因
考题
单选题学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（ ）的方法。A
个案帮助B
团体互助C
学校社会工作者与任课教师合作D
学校社会工作者协调利用社会资源
考题
单选题一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现，她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力，而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如，她要离婚但很贫穷，此时社会工作者最应为她提供的服务是（）。A
为她联系庇护所B
直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜C
联系医务社会工作者D
为她联络法律援助
考题
单选题王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼，向社会工作者老李抱怨说：“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的，平时也没少给她零花钱，但她还是拿别人的东西，怎么管都不行。”为了解王女士的问题，老李下列回应中属于事实性沟通的是（ ）。A
“我能理解您的苦恼。”B
“您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”C
“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”D
“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”
考题
单选题一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。社会工作者需要积极寻找资源给她及时帮助。例如，她要离婚但很贫穷，此时社会工作者最应为她提供的服务是（ ）。A
为她联系庇护所B
直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜C
为她联络法律援助D
联系医务社会工作者
考题
问答题婚姻家庭成员在受到家庭暴力；虐待；遗弃行为伤害时，可以采取哪些救助措施？
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