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以下体现介入行动个别化原则的做法是( )。
A.用“三国杀”游戏为爱好桌游的小柯进行社交连接
B.为患脑部疾病的波波联系医院、申请医疗救助
C.用唱京剧的方法为丧偶的张大妈做哀伤辅导
D.组织社区居民跳广场舞
E.为流浪儿童提供安置服务
B.为患脑部疾病的波波联系医院、申请医疗救助
C.用唱京剧的方法为丧偶的张大妈做哀伤辅导
D.组织社区居民跳广场舞
E.为流浪儿童提供安置服务
参考答案
参考解析
解析：
更多 “以下体现介入行动个别化原则的做法是( )。A.用“三国杀”游戏为爱好桌游的小柯进行社交连接 B.为患脑部疾病的波波联系医院、申请医疗救助 C.用唱京剧的方法为丧偶的张大妈做哀伤辅导 D.组织社区居民跳广场舞 E.为流浪儿童提供安置服务 ” 相关考题
考题
针对单亲家庭中出现问题的少年，对其介人中如果从家庭的角度进行介入可能比单纯从个人角度进行介入效果更好。这体现了社会工作介入行动中的( )原则。A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益
D.与服务对象相互信赖
考题
在针对网瘾青少年的介入行动中，如果针对其家庭进行时就可以比只单纯针对个人有效很多，此种做法体现了介入行动的()原则。A:与服务对象相互依赖
B:以人为本、服务对象自决
C:个别化
D:考虑经济效益
考题
社会工作者自己希望通过帮助小叶上就业指导班或者找工作来改变小叶无所事事的生活状态，未经小叶同意，社会工作者将其列入介入行动，最后发现小叶并不愿意那么做，社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的（）原则。A、个别化B、考虑服务对象的发展阶段和特点C、与服务对象相互依赖D、以人为本、服务对象自决
考题
社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的（）原则。A、考虑经济效益B、以人为本、服务对象自决C、个别化D、与服务对象相互依赖
考题
在介入阶段，如果社工认为某种介入方法对案主有帮助而希望采取这种方法，但案主并不愿意接受与参与此种介入方法，社会工作者应遵循（）行动原则A、以人为本、服务对象自决B、个别化C、瞄准服务目标D、考虑经济效益
考题
为解决留守儿童长期见不到父母，亲子关系疏远的问题，社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（）原则。A、个别化B、服务目标聚焦C、经济效益优先D、与服务对象相互信赖
考题
选择介入行动要从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与，这体现了选择介入行动的（）原则。A、以人为本，服务对象自决B、个别化C、考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D、经济效益
考题
针对单亲家庭中出现问题的少年，对其介入中如果从家庭的角度进行介入可能比单纯从个人角度进行介入效果会好，这体现了社会工作介入行动中的（）原则。A、个别化B、服务目标聚焦C、经济效益D、与服务对象相互信赖
考题
社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。这体现了社会工作介入行动的（）原则。A、考虑经济效益B、以人为本、服务对象自决C、个别化D、与服务对象相互依赖
考题
单选题选择介入行动要从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与，这体现了选择介入行动的()原则。A
以人为本，服务对象自决B
个别化C
考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D
与服务对象相互依赖
考题
单选题针对单亲家庭中出现问题的少年，对其介入中如果从家庭的角度进行介入可能比单纯从个人角度进行介入效果会好，这体现了社会工作介入行动中的（）原则。A
个别化B
服务目标聚焦C
经济效益D
与服务对象相互信赖
考题
单选题为解决留守儿童长期见不到父母，亲子关系疏远的问题，社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（）原则。A
个别化B
服务目标聚焦C
经济效益优先D
与服务对象相互信赖
考题
多选题以下体现介入行动个别化原则的做法是( )。A用“三国杀”游戏为爱好桌游的小柯进行社交连接B为患脑部疾病的波波联系医院、申请医疗救助C用唱京剧的方法为丧偶的张大妈做哀伤辅导D组织社区居民跳广场舞E为流浪儿童提供安置服务
考题
单选题考虑到网瘾少年的介入行动针对其家庭进行时可能比只单纯针对个人有效得多，因此选择对其家庭进行介入行动。这里遵循的介入行动原则是（ ）。A
以人为本、服务对象自决B
个别化C
瞄准服务目标D
考虑经济效益
考题
单选题在针对网瘾青少年的介入行动中，如果针对其家庭进行就可以比只单纯针对个人有效很多。此种做法体现了介入行动的( )原则。A
与服务对象相互依赖B
以人为本、服务对象自决C
个别化D
考虑经济效益
考题
单选题选择介入行动要从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与，这体现了选择介入行动的（）原则。A
以人为本，服务对象自决B
个别化C
考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D
经济效益
考题
判断题个别教育是因人施教原则的运用，也是行刑个别化原则的具体体现。A
对B
错
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