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在介入阶段，如果社工认为某种介入方法对案主有帮助而希望采取这种方法，但案主并不愿意接受与参与此种介入方法，社会工作者应遵循（）行动原则

  • A、以人为本、服务对象自决
  • B、个别化
  • C、瞄准服务目标
  • D、考虑经济效益

参考答案

更多 “在介入阶段，如果社工认为某种介入方法对案主有帮助而希望采取这种方法，但案主并不愿意接受与参与此种介入方法，社会工作者应遵循（）行动原则A、以人为本、服务对象自决B、个别化C、瞄准服务目标D、考虑经济效益” 相关考题
考题 概要记录通常是社工与案主的一次面谈记录,而不是对介入过程进行的阶段性总结。( )A．正确B．错误
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考题 不管案主存在什么样的问题,社工基本上都可运用一般介入模式来帮助案主解决其问题。( )A．正确B．错误
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考题 当家庭或团体的成员在表达需求时,如果出现了任何不当的沟通方式,社工需要积极地介入,马上帮助案主用正确的方式表达,避免引起听者的反感和防御。( )A．正确B．错误
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考题 Kirst-Ashman认为接案阶段主要的活动有以下几个方面:( )。A．热情地招呼案主，鼓励案主与你交谈,并有效地展示自己对案主的情况非常感兴趣的倾听技巧B．和案主一起讨论机构的服务，案主的期望,以及决定本机构和社工能否对案主有所帮助C．让案主了解并适应这种助人的关系,并为案主提供相关的服务D．完成所需的文案工作E．自我反思
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考题 用正面的语言表述目标,体现了( )。A．社工对案主的尊重B．从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长C．容易被案主所接受D．成为案主转变的动力E．社工语言的能力
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考题 社工在介入的过程中要充分地运用案主自决的原则,让整个过程自然完成。( )A．正确B．错误
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考题 不管案主存在什么样的问题,社工基本上都可以运用一般介入模式来帮助案主解决问题。( )A．正确B．错误
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考题 项目施工单位在不同的承包方式下，施工单位或工程总承包方介入的阶段各不相同。下列说法错误的有()。A、在国内施工总承包的方式下，施工单位在中标后照图施工，介入的是项目的施工阶段B、在国外施工总承包方式下，施工单位介入了项目的施工图设计阶段C、在国外施工总承包方式下，施工单位介入的是项目的施工阶段D、在EPC工程总承包方式下，EPC工程总承包方介入的是项目建造的全过程E、在EPC工程总承包方式下，EPC工程总承包方介入的是项目的施工阶段
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考题 管理咨询方提供施工期管理服务时，其介入的情况是()。A、业主在项目决策阶段委托管理咨询方介入项目管理B、业主在项目的工程设计与计划阶段委托管理咨询方介入项目管理C、业主在施工图设计完全完成后委托管理咨询方介入管理D、业主仅委托管理咨询方编制可行性报告、技术评估、招标代理、编制标底等专业性的管理咨询工作
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考题 由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象，属于介入行动中的（ ）介入。A.直接介入 B.间接介入 C.综合介入 D.临时介入
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考题 悦群社工事务所为帮助某打工子弟小学获得发展，通过宣传进行政策倡导，改变师生家长的思想观念，鼓励师生积极参加学校建设活动，协助调动各种社区与社会资源投入学校。社工事务所的这种介入属于（）A、直接介入B、间接介入C、整体介入D、综合介入
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考题 社工介入的任务和技巧？
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考题 社会救助社工是综合运用社工专业方法与技巧。在社会救助过程中，社工运用的主要方法有（），这些专业方法能帮助社工更好地开展社会救助，给予案主有力的帮助。A、运用评估了解案主的现实情况与需求B、通过危机干预帮助案主脱离生命危险C、立足社区开展综合性的社会救助D、制定社会救助的发放标准
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考题 社工对案主说：“如果按照你现在选择的目标去做，你觉得对你有什么影响？有哪些因素能帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”这位社工在进行的程序与工作是（）A、确定案主的需要与问题B、向案主解释设定的目标与目的C、共同选择适当的目标D、与案主讨论目标的可行性与可能的利弊
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考题 教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（）A、见解介入B、直接介入C、平行式介入D、交叉式介入
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考题 律师在侦查阶段介入诉讼，可以为犯罪嫌疑人提供哪些法律帮助？
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考题 阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世。她备受打击。社工运用危机介入模式帮助阿芳，应采取的介入措施有（）A、帮助阿芳整理自己的想法和感受B、帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤C、协助阿芳探讨过往感受D、评估阿芳的创伤程度E、劝阻阿芳不要过度悲伤
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考题 简述社工介入的任务和技巧？
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考题 由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象，属于介入行动中的（）介入。A、直接介入B、间接介入C、综合介入D、临时介入
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考题 单选题介入行动阶段，如果社会工作者觉得某种接入方法对服务对象会有帮助而希望采用这种方法，但服务对象并不愿意接受和参与此种接入方法，此时，社会工作者应当遵循的介入行动原则是（）。A 以人为本、服务对象自决B 个别化C 考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D 考虑经济效益
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考题 单选题从“人与环境互动”的视角出发，社会工作者在介入阶段可能采取的主要介入类型是（）。A 直接介入B 简介介入C 综合介入D 交叉介入
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考题 多选题危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务，下面对危机介入模式特点的论述正确的是（）A社工应引导服务对象回忆童年的生活经历B社工要快速做出危险性判断C社工协助服务对象改变不当的自我概念D社工要有效稳定服务对象的情绪E社工协助服务对象解决当前的问题
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考题 单选题教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（）A 见解介入B 直接介入C 平行式介入D 交叉式介入
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考题 多选题社会救助社工是综合运用社工专业方法与技巧。在社会救助过程中，社工运用的主要方法有（），这些专业方法能帮助社工更好地开展社会救助，给予案主有力的帮助。A运用评估了解案主的现实情况与需求B通过危机干预帮助案主脱离生命危险C立足社区开展综合性的社会救助D制定社会救助的发放标准
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考题 多选题阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世。她备受打击。社工运用危机介入模式帮助阿芳，应采取的介入措施有（）A帮助阿芳整理自己的想法和感受B帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤C协助阿芳探讨过往感受D评估阿芳的创伤程度E劝阻阿芳不要过度悲伤
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考题 单选题在介入阶段，如果社工认为某种介入方法对案主有帮助而希望采取这种方法，但案主并不愿意接受与参与此种介入方法，社会工作者应遵循（）行动原则A 以人为本、服务对象自决B 个别化C 瞄准服务目标D 考虑经济效益
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考题 单选题由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统帮助服务对象，属于介入行动中的()介入。A 直接介入B 间接介入C 综合介入D 临时介入
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