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“孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说法方式。”这句话反映了教师劳动的( )

A.复杂性
B.示范性
C.持续性
D.长期性

参考答案

参考解析
解析：通过100种不同方式判断，选择复杂性。
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考题 阅读下面材料，回答问题。不，一百种是在那里 孩子是由一百种组成的 孩子有一百种语言 一百双手 一百个念头 还有一百种思考、游戏、说话的方式 有一百种欢乐，去歌唱去理解 一百种歌唱与了解的喜悦 一百种世界去探索去发现 一百种世界去发明 一百种世界去梦想 (摘自《孩子的一百种语言》，马拉古奇，南京师范大学出版社，2008年） 问题(一）：你能从诗中读到幼儿心理发展的什么特点？（12分） 问题(二）：依据这些特点，教师应该怎么对待幼儿？（8分)
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