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学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征( )
A.程序性 B.垄断性 C.非自愿性 D.公益性


参考答案

参考解析
解析:体现了学校组织的垄断性。
更多 “学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征( ) A.程序性 B.垄断性 C.非自愿性 D.公益性” 相关考题
考题 学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征?( )A.程序性B.垄断性C.非自愿性D.公益性

考题 教育是一种公共职能,学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?( )A.公益性B.垄断性C.独立性D.非自愿性

考题 学校按政策就近入学,各校办学有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征?( )A.程序性B.垄断性C.非自愿性D.公益性

考题 学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征?( )A.程序性B.垄断性C.非自愿性D.公益性

考题 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定(  )。 A、节约了办学成本 B、加强了经费管理 C、体现了按劳取酬 D、侵犯了教师权利

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考题 学校按政策就近入学,各学校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的()A、程序性特征B、非自愿性特征C、垄断性特征D、公益性特征

考题 由于教育是一种公共职能,学校之间,特别是公立学校一般并不存在竞争。这体现了学校的哪一种特征?()A、公益性B、垄断性C、非自愿性D、公共性

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考题 民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。

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考题 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定()。A、节约了办学成本B、加强了经费管理C、体现了按劳取酬D、侵犯了老师的权利

考题 教育是一种公共职能,学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?()A、公益性B、垄断性C、独立性D、非自愿性

考题 民办学校的受教育者在()等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。A、升学B、就业C、社会优待D、参加先进评选

考题 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定()。A、节约了办学成本B、加强经费管理C、体现了按劳取酬D、侵犯了老师的权利

考题 某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生。该学校的做法()A、合理,学校有招收学生的权利B、合理,学校有自主办学的权利C、不合法,违反了尊重学生人格的规定D、不合法,违反了免试就近入学的规定

考题 民办学校的受教育者在哪些方面,享有与同级同类公办学校的受教育者同等的权利?() A、 升学、就业B、 社会优待C、 参加先进评选D、 医疗保险

考题 单选题学校按政策就近入学,各学校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的()A 程序性特征B 非自愿性特征C 垄断性特征D 公益性特征

考题 判断题民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。A 对B 错

考题 单选题学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定()A 节约了办学成本B 加强了经费管理C 体现了按劳取酬D 侵犯了教师权利

考题 多选题我国民办学校享有“国民待遇”的主要表现是()A民办学校和公办学校具有同等的法律地位B民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有同等的法律地位C民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利D民办可以不用建立相应的教师培训制度

考题 单选题由于教育是一种公共职能,学校之间,特别是公立学校一般并不存在竞争。这体现了学校的哪一种特征?()A 公益性B 垄断性C 非自愿性D 公共性

考题 单选题学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定()。A 节约了办学成本B 加强了经费管理C 体现了按劳取酬D 侵犯了老师的权利

考题 单选题教育是一种公共职能,学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?(  )A 公益性B 垄断性C 独立性D 非自愿性