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青少年偏差行为的产生很多是缘于( )。

A.社会缺失
B.环境缺失
C.家庭缺失
D.自我意识缺失

参考答案

参考解析
解析：青少年偏差行为的产生很多是缘于家庭缺失。处于社会边缘的一些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。因此，在开展服务的过程中，对于青少年充分地接纳与关怀是促进青少年成长的动力。
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考题 对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯属于农村留守儿童服务中的（　　）。A.留守儿童成长服务 B.留守儿童家庭服务 C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务 D.留守儿童社区托管服务
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考题 在某社区中有一些行为存在偏差甚至有过罪错的青少年，该社区居委会的个别工作人员在开展活动时认为不必对这些青少年“仁慈”，态度需要严厉一些，上述行为主要违背了青少年社会工作中的（）原则。A、尊重青少年的价值与尊严B、接纳与关爱青少年C、注重青少年的个别需求D、保密
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考题 按照偏差行为的表现方式，偏差行为可以分为（）。A、违法行为B、偏差行动C、偏差习惯D、偏差心理E、偏差文化
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考题 学校社区工作的基本模式有（）。A、友群辅导工作计划B、志愿者训练和服务计划C、青少年成长支持网络计划D、邻舍关怀行为偏差青少年计划
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