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主张“教育即生活”的教育思想家是( )。

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.杜威

参考答案

参考解析
解析：杜威认为：教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造。
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考题 杜威主张() A.教育即生长B.教育无目的C.教育即经验的改组或改造D.教育即生活
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考题 主张“教育即生活”的教育家是（ ）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳
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考题 主张“教育即生活”， “教育即生长”， “在做中学”观点的教育家是（ ）A．夸美纽斯B．卢梭C．赫尔巴特D．杜威
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考题 杜威的教育主张是()①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
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考题 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是蔡元培。()
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考题 主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是（　）。 {图
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考题 杜威的教育主张有（ ）。 A.教育即生活 B.教育即生长 C.学校即社会 D.在做中学 E.以教师为中心
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考题 ?主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。（　　）?
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考题 主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统 一，主张“在做中学，在问题中学习”的教育思想家是（ ）。 A.杜威 R凯洛夫 C.陶行知 D.裴斯泰洛齐
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考题 《民主主义与教育》是（）的作品，他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点，主张“做中学”。
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考题 生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系，其基本主张有（）。A、“生活即教育”B、“社会即学校”C、“教学做合一”D、教育即经验的不断改造
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考题 生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、教育即经验的不断改造
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考题 杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（）
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考题 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。
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考题 伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。A、①②B、①④C、②③D、③④
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考题 教育即生活学校即社会是美国教育家（）的教育主张。
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考题 杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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考题 “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派
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考题 （）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、裴斯泰洛奇
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考题 “教育即生活、教育即生长”的教育主张是由（）提出的。A、裴斯泰洛齐B、亚里士多德C、卢棱D、杜威
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考题 单选题杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④
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考题 多选题生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D教育即经验的不断改造
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考题 填空题《民主主义与教育》是（）的作品，他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点，主张“做中学”。
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考题 判断题杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（）A 对B 错
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考题 填空题教育即生活学校即社会是美国教育家（）的教育主张。
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考题 判断题主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。A 对B 错
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