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对教师道德的评价，该从职业伦理、个人道德及其相互关系入手。
参考答案
参考解析
解析：对教师道德的评价，该从职业伦理、个人道德及其相互关系入手。
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考题
教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（ ）。A.学生评价法
B.社会评价法
C.加减评分法
D.自我评价法
考题
按照一定的道德评价标淮，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判，是（）。A、教师职业道德认识B、教师职业道德情感C、教师职业道德评价D、教师职业道德行为
考题
下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（ ）。A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲B、学生评价是一种特殊的社会评价C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
考题
（）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。A、高校教师职业道德原则B、高校教师职业道德规范C、高校教师职业道德功能D、高校教师职业道德评价
考题
单选题下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（ ）。A
教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲B
学生评价是一种特殊的社会评价C
社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法D
教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
考题
单选题（），是指人们依据一定的道德观念，在处理职业活动中的相互关系，评价自身或他人的职业行为时，所产生的从善厌恶的感情。A
职业道德情感B
职业道德意志C
职业道德信念D
职业道德习惯
考题
单选题教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和（）A
语言道德、交际道德、个人生活道德B
语言道德、伦理道德、个人生活道德C
交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D
语言道德、为人师表、交际道德
考题
单选题教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的，是以职（）为基础的。A
教师职业道德情感B
教师职业道德认识C
教师职业道德评价D
教师职业道德信念
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