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老年社会工作者老李与服务对象约定下周一进行会谈，老李在会谈前需要准备的辅助工具有（　　）。

A.老花镜
B.助听器
C.录音机
D.纸
E.笔

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更多 “老年社会工作者老李与服务对象约定下周一进行会谈，老李在会谈前需要准备的辅助工具有（　　）。 A.老花镜 B.助听器 C.录音机 D.纸 E.笔 ” 相关考题
考题 工作者要在间老人前做好一些辅助工具等，（ ）属于会谈的辅助工具。A．老花镜B．助听器C．纸D．录音机E．笔
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考题 社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同应包括的内容有（ ）。A．家庭会谈的时间B．家庭会谈的次数C．家庭会谈的规模D．家庭会谈的地点E．服务介入活动的目标
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考题 在个案会谈中，针对服务对象错综复杂的情况，社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析，逐渐明确问题。这种会谈属于（ ）。A.治疗性会谈 B.收集资料的会该 C.诊断性会谈 D.一般性咨询会谈
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考题 个案会谈是指社会工作者与服务对象之间的会面和专业的谈话，又称为个案面谈，会谈类型包括（　　）。A．商务场所会谈 B．收集资料的会谈 C．治疗性会谈 D．诊断性会谈 E．建立关系的会谈
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考题 社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行（ ）工作。A.社会工作者与服务对象制订计划 B.阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置 C.在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验 D.在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求 E.社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
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考题 在个案工作会谈时，社会工作者将服务对象谈到的重要信息进行概括和归纳，以便加深服务对象对自身需要的理解和认识。该会谈技巧称为()。A.澄清 B.摘要 C.对质 D.复述
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考题 (2019年)在个案会谈中，针对服务对象错综复杂的情况，社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析，逐渐明确问题。这种会谈属于（）。A.治疗性会谈 B.收集资料的会谈 C.诊断性会谈 D.一般性咨询会谈
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考题 社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行()工作。A:社会工作者与服务对象制订计划 B:阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置 C:在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验 D:在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求 E:社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
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考题 个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）A.会谈是无法提前预设目标的 B.会谈没有环境与空间的限制 C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程 D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题
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考题 个案会谈是指社会工作者与服务对象之间的会面和专业的谈话，又称为个案面谈，会谈类型有以下几种（ ）。A.商务场所会谈 B.收集资料的会谈 C.治疗性会谈 D.诊断性会谈 E.建立关系的会谈
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考题 (2017年)个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）A.会谈是无法提前预设目标的 B.会谈没有环境与空间的限制 C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程 D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题
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考题 (2019年)老李车祸致残后，始终无法接受现实，心情沮丧，对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后，着手为老李提供服务。在与老李建立专业关系的过程中，小刘恰当的做法有（）。A.同情老李的处境 B.要求老李接受现实 C.接纳老李沮丧的情绪 D.相信老李的改变能力 E.鼓励老李维护自身权益
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考题 在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以（ ）为中心。A.社会工作者 B.服务对象 C.服务机构 D.服务对象的问题
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考题 社会工作者老李要与服务对象小王解除专业关系，这时老李应该特别注意小王的反应，如果发现小王出现了( )的负面情绪反应，就应该做出恰当的处理。A.对社会工作者过分依靠 B.对社会工作者的帮助充满感激 C.无精打采、失落而无助 D.批评、攻击和挑战其他人 E.不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等
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考题 老李的妻子在老李中年时就去世了，为了孩子老李一直没有再找对象，现在老李的孩子成家立业了，老李也退休了，老李想找一个老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，体现了老年人的（ ）需要。A.健康维护 B.婚姻家庭 C.就业休闲 D.身后事宜安排
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考题 为使接案会谈顺利进行，社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。会谈技巧主要包括( )。A.主动介绍自己 B.沟通 C.倾听 D.面质 E.设定目标
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考题 老李车祸致残后，始终无法接受现实，心情沮丧，对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后，着手为老李提供服务。在与老李建立专业关系的过程中，小刘恰当的做法有（ ）。A.同情老李的处境 B.要求老李接受现实 C.接纳老李沮丧的情绪 D.相信老李的改变能力 E.鼓励老李维护自身权益
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考题 接触阶段是社会工作者与受助家庭成员初次见面，这一阶段的主要任务包括（　　）。A.介绍自己和机构的基本情况 B.制订服务介入的目标和基本安排 C.与受助家庭约定初次会谈的时间和安排 D.为初次家庭会谈作准备 E.安排第一次家庭会谈
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考题 社会工作者与老年人会谈前需准备的辅助工具有（ ）。A.老花镜 B.助听器 C.录音机 D.纸 E.笔
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考题 社会工作者小马接手了王女士的个案，准备进行接案会谈。在会谈的提纲中，小马应列出的内容有：A.有关自己的介绍 B.有关机构服务和工作程序的介绍 C.王女士对会谈安排的意见 D.王女士对机构服务的期望 E.王女士的服务目标
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考题 社会工作者老李要与案主小王解除专业关系，这时老李应该特别注意小王的反应，如果发现小王出现了（ ）的负面情绪反应，就应该做出恰当的处理。A.不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等 B.对社会工作者过分依靠 C.批评、攻击和挑战其他人 D.无精打采、失落而无助 E.对社会工作者的帮助充满感激
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考题 老年社会工作者老李与服务对象约定下周一进行会谈，老李在会谈前需要准备的辅助工具有()。A:老花镜 B:助听器 C:录音机 D:纸 E:笔
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考题 工作者要在间老人前做好一些辅助工具等，（）属于会谈的辅助工具。A、老花镜B、助听器C、纸D、录音机E、笔
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考题 多选题社会工作者老李要与服务对象小王解除专业关系，这时老李应该特别注意小王的反应，如果发现小王出现了()的负面情绪反应，就应该做出恰当的处理。A对社会工作者过分依靠B对社会工作者的帮助充满感激C无精打采、失落而无助D批评、攻击和挑战其他人E不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等
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考题 多选题老年社会工作者老李与服务对象约定下周一进行会谈，老李在会谈前需要准备的辅助工具有()。A老花镜B助听器C录音机D纸E笔
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考题 多选题工作者要在间老人前做好一些辅助工具等，（）属于会谈的辅助工具。A老花镜B助听器C纸D录音机E笔
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考题 多选题社会工作者与老年人会谈前需准备的辅助工具有（　　）。A老花镜B助听器C录音机D纸E笔
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