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社会工作者老王和服务对象小李在制订服务计划阶段,对若干可能的目标,按照1~10的量变给每个待定目标打分,这样做的目的是( )。


A.筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
B.定义目标
C.实施目标
D.帮助服务对象达成目标

参考答案

参考解析
解析:
更多 “社会工作者老王和服务对象小李在制订服务计划阶段,对若干可能的目标,按照1~10的量变给每个待定目标打分,这样做的目的是( )。 A.筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标 B.定义目标 C.实施目标 D.帮助服务对象达成目标” 相关考题
考题 社会工作者在制订服务计划的时候,目标设定包括的程序和工作有( )。A.确定服务对象的需要和问题B.共同选择适当的目标C.选择介入系统D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊E.确定目标并决定目标的先后次序

考题 在个案工作的资料收集阶段,社会工作者收集了服务对象相关资料后,下一步工作应是( )。A.评估服务对象问题 B.制订服务计划方案 C.开展服务咨询活动 D.明确服务发展目标

考题 在个案服务中,社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后,与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备,社会工作者应做到()。A:说明需要转介的情况 B:准确分析服务对象的需要 C:明确服务工作的目标、阶段和方法 D:熟悉服务机构提供的具体服务 E:了解服务对象拥有的资源

考题 在个案服务中,社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后,与服务对象一起制订计划,为了保证计划的守备,社会工作者应做到()。A:说明需要转介的情况B:准确分析服务对象的需要C:明确服务工作的目标、阶段和方法D:签订协议E:了解服务对象拥有的资源

考题 在个案工作的资料收集阶段,社会工作者收集了服务对象相关资料后,下一步的工作应是()。A:评估服务对象问题B:制订服务计划方案C:开展服务咨询活动D:明确服务发展目标

考题 王波是一名社会工作者,正在为服务对象制订服务计划,那么他的服务计划中应包括的内容有()。A:目的及目标 B:服务期限 C:关注的问题与对象 D:介入方法 E:介入行动

考题 在制订服务计划阶段,定义目标是指( )。A.解释目标的词义 B.已经解释清楚的目标 C.将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行 D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的,清楚阐释其意义

考题 社会工作者谭菲菲负责为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段,她与服务对象就目前所存在的问题进行了多次讨论。为了达到解决问题的目的,谭菲菲需要制订明确的目标来督促服务对象的行动。因此,她与服务对象接下来讨论了服务对象认为最重要的目标,以及应该怎样具体行动来一步步达到服务对象所希望的目标。以上的陈述是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的()程序所采用的方法。A:共同选择适当的目标 B:确定服务对象的需要和问题 C:确定目标并决定目标的先后次序 D:向服务对象解释设定目标的目的

考题 某社会工作者负责为服务对象制订服务计划,服务计划中应包括的内容有()。A:目的及目标 B:关注的问题与对象 C:确定服务期限 D:介入方法和介入行动 E:识别服务对象及环境的积极因素

考题 筛选目标是指( )。A.目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行 B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标,并对各个目标进行讨论,以决定具体的目标 C.当不能确定目标时可以使用从1~10的量变给每个待定的目标打分,挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标 D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来,然后与服务对象逐个对目标进行筛选

考题 最近王海芳对生活充满困惑,向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循的()原则。A:详细和具体 B:要尊重服务对象意愿 C:计划与宗旨相符合 D:平等和协商

考题 社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段,对若干可能的目标,按照1~10的量变给每个特定目标打分,这样做的目的是( )。A.筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标 B.定义目标 C.实施目标 D.帮助服务对象达成目标

考题 预估阶段的最终目的是()。A.对制订正确的计划做贡献 B.了解服务对象的来源 C.消除服务对象的问题 D.对服务对象的问题有所了解

考题 在制订服务目标时,社会工作者应注意()。A、是否让服务对象参与评论,最后由社会工作者决定B、向服务对象解释清楚设定目标的意义C、挑选出社会工作者最希望改变的目标D、目标一定要尽可能高,目标过低会使服务对象缺少改变的动力

考题 覃爽由于对生活充满困惑向社会工作者求助。在制定目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对希望实现的目标达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循()原则。A、详细和具体B、平等和协商C、计划与宗旨相符合D、要尊重服务对象意愿

考题 在制订服务计划阶段,定义目标是指()。A、解释目标的词义B、已经解释清楚的目标C、将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标.以利目标的执行D、对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的,清楚阐释其意义E、定义和目标的相互关系

考题 最近小商对生活充满困惑,向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循()原则。A、详细和具体B、平等和协商C、计划与宗旨相符合D、要尊重服务对象意愿

考题 谭菲菲是某社会工作机构的工作者,正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段,她对服务对象说:“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论,为了达到解决问题的目的,现在需要制订明确的目标来督促你的行动,同时也让我知道应该怎样帮助你。下面,我们讨论一下,看看什么是你认为最重要的目标,以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标,好吗?”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的()程序所采用的方法。A、共同选择适当的目标B、确定服务对象的需要和问题C、确定目标并决定目标的先后次序D、向服务对象解释设定目标的目的

考题 在个案服务中,社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后,与服务对象一起制订计划。为了保证计划的的完备,社会工作者应做到()。A、说明需要转介的情况B、准确分析服务对象的需要C、明确服务工作的目标、阶段和方法D、签订书面协议E、了解服务对象拥有的资源

考题 单选题在制订服务计划阶段,定义目标是指()。A 解释目标的词义B 已经解释清楚的目标C 将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标.以利目标的执行D 对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的,清楚阐释其意义E 定义和目标的相互关系

考题 多选题在个案服务中,社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后,与服务对象一起制订计划。为了保证计划的的完备,社会工作者应做到()。A说明需要转介的情况B准确分析服务对象的需要C明确服务工作的目标、阶段和方法D签订书面协议E了解服务对象拥有的资源

考题 单选题社会工作者老王和服务对象小李在制订服务计划阶段,对若干可能的目标,按照1~10的量变给每个待定目标打分,这样做的目的是()。A 筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标B 定义目标C 实施目标D 帮助服务对象达成目标

考题 单选题某社会工作者小李对服务对象说:“如果按照现在会选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”则小李在进行的程序和工作是(  )。A 向服务对象解释设定目标的目的B 确定目标并决定目标的先后次序C 共同选择适当的目标D 与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

考题 单选题社会工作者制订服务计划的第一步是(  )。A 构建行动计划B 选择介入系统C 设定工作的目的和目标D 探究服务对象的问题与需要

考题 单选题社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段,对若干可能的目标,按照1~10的量变给每个待定目标打分,这样做的目的是(  )。A 筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标。B 定义目标C 实施目标D 帮助服务对象达成目标

考题 单选题社会工作者对服务对象说:“如果按照你现在选择的目标去做,你觉得对你有什么影响?有哪些因素能够你实现这个目标?有没有什么障碍?”这位社会工作者在进行的程序和工作是()。A 确定服务对象的需要和问题B 向服务对象解释设定目标的目的C 共同选择行当的目标D 与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

考题 单选题最近王女士对生活充满困惑,向社会工作者小李求助。在制订目的和目标阶段,小李认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的统一了意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循的( )原则。A 详细和具体B 要尊重服务对象意愿C 计划与宗旨相符合D 平等和协商

考题 单选题小红向社会工作者求助,在制订目标和目的的过程中,社会工作者认真咨询了小红的愿望,并与小红分享对目的与目标的期望,遇到双方意见不一致的地方,认真进行讨论与协商,直到取得完全一致的意见,社会工作者的做法体现了制订服务计划的()原则。A 要有服务对象的参与B 要尊重服务对象的意愿C 计划要与工作的目的、宗旨相符合D 详细和具体