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A.受试对象
B.实验效应
C.非实验因素
D.实验因素
E.实验研究

实验过程中实验因素的载体是

参考答案

参考解析
解析：
更多 “A.受试对象 B.实验效应 C.非实验因素 D.实验因素 E.实验研究实验过程中实验因素的载体是” 相关考题
考题 实验设计的基本要素包括哪些部分A、处理因素、受试对象、实验效应B、处理因素、处理指标、实验效应C、处理效应、受试对象、实验效应D、受试对象、实验效应E、处理因素、受试对象
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考题 完全随机设计是A.多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B.受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C.受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D.受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E.特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
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考题 实验设计的基本要素包括A．处理因素、受试对象、实验效应B．处理因素、处理指标、实验效应C．处理效应、受试对象、实验效应D．受试对象、实验效应E．处理因素、受试对象
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考题 实验对象即受试对象,受试对象的选择十分重要,对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象是()? A、器官B、细胞C、分子D、无机物
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考题 双盲是指受试对象和研究者不知道受试对象接收的药物或治疗;三盲是指受试对象、观察者和研究行都不知道受试对象接收的药物或者治疗。 ( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 配对样本的形式包括()。 A.配成对子的两个受试对象分别给予两种不同的处理;B.同一受试对象同时分别接受两种不同处理;C.同一受试对象自身前后的比较D.以上都正确E.以上都不正确
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考题 实验设计的基本要素包括哪些部分A.处理因素、处理指标、实验效应B.处理效应、受试对象、实验效应C.受试对象、实验效应D.处理因素、受试对象E.处理因素、受试对象、实验效应
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考题 实验设计的三个基本要素是A．受试对象、处理因素、实验效应B．受试对象、研究人员、处理因素C．受试对象、干预因素、处理因素D．处理因素、实验效应、实验场所E．处理因素、实验效应、研究人员
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考题 受试对象经处理因素作用后，出现的反应是A.处理因素B.受试对象C.实验效应D.实验研究E.混杂因素
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考题 按实验目的设定，对受试对象发生作用的特定因素是A.处理因素B.受试对象C.实验效应D.实验研究E.混杂因素
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考题 除了处理因素之外，凡对受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素是A.处理因素B.受试对象C.实验效应D.实验研究E.混杂因素
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考题 ???人体实验的核心宗旨是????A.以人作为受试对象的试验B.以患者作为受试对象的试验S ???人体实验的核心宗旨是????A.以人作为受试对象的试验B.以患者作为受试对象的试验C.保障受试者身心安全D.选择受试者的时候需遵循的原则E.人体实验时必须要做到真正的知情同意
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考题 为了获得伦理审查委员会的认可，研究者必须确保（ ）A.带给受试对象的风险为最小 B.公平选择受试对象 C.得到受试对象的知情同意 D.充分保护受试对象的隐私权 E.研究结果的推广性
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考题 实验设计的基本要素是A.实验因素、实验效应、受试对象 B.实验因素、实验效应、研究人员 C.受试对象、研究人员、实验因素 D.受试对象、干扰因素、实验因素 E.实验因素、实验效应、实验场所
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考题 A.受试对象 B.实验效应 C.非实验因素 D.实验因素 E.实验研究按实验目的设定，对受试对象发生作用的特定因素是
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考题 A.受试对象 B.实验效应 C.非实验因素 D.实验因素 E.实验研究受试对象经实验因素作用后，出现的反应是
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考题 A.受试对象 B.实验效应 C.非实验因素 D.实验因素 E.实验研究除了实验因素之外，凡对于受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素是
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考题 为了获得伦理审查委员会的认可，研究者必须确保（）A、带给受试对象的风险为最小B、公平选择受试对象C、得到受试对象的知情同意D、充分保护受试对象的隐私权E、研究结果的推广性
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考题 实验设计的基本要素是（）A、处理因素、实验效应、受试对象B、处理因素、实验效应、研究人员C、受试对象、研究人员、处理因素D、受试对象、处理因素、干扰因素E、处理因素、实验效应、实验场所
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考题 配对设计是（）A、多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B、受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C、受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D、受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E、特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
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考题 实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。多数医学科研的受试对象是动物和人，也可以是（）、（）、（）
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考题 填空题实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。多数医学科研的受试对象是动物和人，也可以是（）、（）、（）
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考题 单选题配对设计是（）A 多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B 受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C 受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D 受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E 特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
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考题 单选题实验设计的基本要素是（）。A 实验因素、实验效应、受试对象B 实验因素、实验效应、研究人员C 受试对象、研究人员、实验因素D 受试对象、干扰因素、实验因素E 实验因素、实验效应、实验场所
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考题 多选题为了获得伦理审查委员会的认可，研究者必须确保（）A带给受试对象的风险为最小B公平选择受试对象C得到受试对象的知情同意D充分保护受试对象的隐私权E研究结果的推广性
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考题 多选题为了获得伦理审查委员会(IRB)的认可，研究者必须确保【 】A带给受试对象的风险为最小B与预期的益处相比，带给受试对象的风险合理C公平选择受试对象;得到受试对象或其法定监护人的知情同意，知情同意书书写适当D研究计划对资料收集过程予以监督，以确保受试对象的安全E充分保护受试对象的隐私权，确保研究资料的保密性等
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