网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
行X列表资料X2检验应注意( )

A.资料必须呈正态分布
B.资料必须方差齐
C.拒绝HO并不意味两两有差别
D.总可以应用专用公式,与理论数T无关
E.对于两组等级资料,比较两种处理方法有无差别可以应用X2检验

参考答案

参考解析
解析:
更多 “行X列表资料X2检验应注意( )A.资料必须呈正态分布 B.资料必须方差齐 C.拒绝HO并不意味两两有差别 D.总可以应用专用公式,与理论数T无关 E.对于两组等级资料,比较两种处理方法有无差别可以应用X2检验” 相关考题
考题 行×列表的X2检验应选用 查看材料

考题 选择的假设检验是( )。A.F检验B.配对x2检验C.t检验D.四格表x2检验E.行×列表x2检验

考题 选择的假设检验是A.配对t检验B.F检验C.t检验D.四格表X2检验E.行×列表X2检验

考题 行×列表X2检验对理论值太小的处理方法最好选用( )。

考题 选择的假设检验是A.F检验B.配对x2检验C.t检验D:四格表x2检验D.行×列表x2检验

考题 选择的假设检验是A.F检验B.配对x2检验C.t检验D.格表x2检验E.行×列表x2检验

考题 行×列表资料x2检验应注意A.资料必须呈正态分布B.资料必须方差齐C.拒绝HO并不意味两两有差别D.总可以应用专用公式,与理论数丁无关E.对于两组等级资料,比较两种处理方法有无差别可以应用x2检验

考题 行×列表的X2检验应选用

考题 某医生比较甲、乙两疗法对某病的效果,结果如下表 选择的假设检验是A.F检验 B.配对X2检验 C.t检验 D.四格表X2检验 E.行×列表X2检验

考题 检验两年的菌型构成比有否差别,应选择的统计方法是()。A完全随机设计方差分析B配对计数资料X2检验C四格表资料X2检验D行×列表资料X2检验

考题 关于X2检验,下列叙述正确的是()A、X2检验方法适用于任何类型资料B、X2检验只可检验两个率的差别比较C、X2检验用于计数资料的分析D、X2检验要求资料符合正态分布E、以上都不对

考题 三个样本率分别为72.9%,94.0%,53.2%,评价其高低的方法是()A、直接比较三个样本率B、用标准化率的大小评价C、作四格表资料的X2检验D、作行×列表资料的X2检验E、作列联表资料的X2检验

考题 自由度为1的X2检验是().A、成组设计四格表资料X2检验B、配对设计四格表资料x2检验C、成组设计四格表资料X2检验或配对设计四格表资料X2检验D、2行多列的行×列表资料的X2检验E、多行2列的行×列表资料的X2检验

考题 三行四列表做X2检验当有4个格子的1<T<5时,()。A、仍做X2检验B、应进行合理的合并C、做校正X2检验D、最好增加样本例数E、应进行合理的删除

考题 R*C列联表资料的X2检验应注意的事项。

考题 行x列表资料x平方检验,得p小于等于0.05时应注意什么?

考题 对三行四列表资料作X2检验,自由度等于()。A、6B、12C、1D、5

考题 问答题行x列表资料x平方检验,得p小于等于0.05时应注意什么?

考题 单选题对三行四列表资料作X2检验,自由度等于()。A 6B 12C 1D 5

考题 单选题检验两年的菌型构成比有否差别,应选择的统计方法是()。A 完全随机设计方差分析B 配对计数资料X2检验C 四格表资料X2检验D 行×列表资料X2检验

考题 单选题行×列表的x2检验应选用(  )。A B C D E

考题 问答题简述行×列表X2检验的计算公式。

考题 单选题研究人员同时采用两种痴呆评估量表对100名老人进行痴呆筛查,要判断两种量表结果有无差异,应采用的统计分析方法是()A t检验B 四格表X2检验C 配对X2检验D 行×列表X2检验

考题 单选题选择的假设检验是(  )。A F检验B 配对x2检验C t检验D 四格表x2检验E 行×列表x2检验

考题 单选题行×列表X2检验应注意()A 不宜有1/5以上的格子数的1≤T<5或一个格子的T<1B 计算X2值时不能采用X2检验基本公式C 只要有一个格子的1≤T<5,就不能直接用专用公式D 分析等级资料时,应首先考虑行×列表X2检验而不是秩和检验E 拒绝H0,即意味着多个总体率(或构成比)互有差别

考题 单选题自由度为1的X2检验是().A 成组设计四格表资料X2检验B 配对设计四格表资料x2检验C 成组设计四格表资料X2检验或配对设计四格表资料X2检验D 2行多列的行×列表资料的X2检验E 多行2列的行×列表资料的X2检验

考题 单选题三个样本率分别为72.9%,94.0%,53.2%,评价其高低的方法是()A 直接比较三个样本率B 用标准化率的大小评价C 作四格表资料的X2检验D 作行×列表资料的X2检验E 作列联表资料的X2检验