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4、高等学校事培养专门人才的，基础课、非专业课程、基本技能的训练不重要。

参考答案和解析
课堂教学
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考题 公共基础课程指某一专业学生学习的基础理论.基本知识和基本技能的课程，其作用是为学生掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。()
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考题 专业是高等学校培养专门人才的基本教育单位，主要由特定的专业培养目标和相应的（　）组成。
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考题 专业是高等学校培养专门人才的基本教育单位，主要由特定的（ ）和相应的（ ）组成。
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考题 关于中等职业学校教学计划的原则意见中，对中职学校课程设置提出明确要求，课程设置分为（）、（）两大类。A、基础课、专业基础课B、文化课、实训课C、公共基础课、专业技能课D、德育课、技能训练课
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考题 必修课程主要包括（）。A、核心课程B、专业基础课程C、专业课程D、基础课程
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考题 1961年—1966年新中国的第4次课程改革，课堂教学改革主要围绕“加强（）教学和基本技能的训练”，展开“精讲”与“多练”的讨论。
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考题 高等学校体育是我国培养（）高级专门人才的需要。
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考题 1959年，（）院成立，这是我国第一所培养广播电视各类专门人才的综合性高等学校。
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考题 根据护理课程的分类结构，护理课程分为（）A、医学基础课程B、普通基础课程C、自然科学基础课程D、护理专业课程E、人文与社会科学课程
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考题 按学科类型结构可将护理学课程分为（）A、自然科学基础课程B、人文与社会科学课程C、普通基础课程D、医学基础课程E、护理专业课程
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考题 按照护理学课程的分类结构，生理学属于（）A、普通基础课程B、医学基础课程C、护理专业课程D、自然科学基础课程E、人文与社会科学课程
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考题 （）是现代高等学校的根本使命。A、培养专门人才B、发展科学C、服务社会D、国际合作
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考题 《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。
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考题 高等教育的社会职能有（）。A、培养高级专门人才B、发展科学技术C、直接为社会服务D、培养公民读写算的基本技能
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考题 以下叙述中正确的是（）。A、创业基础课程是一门发散性比较强的课程B、创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论C、创业基础课程体系已经发展得十分完备D、创业基础课程具有较强的实践性
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考题 专业是高等学校培养高级专门人才的基本教育单位。
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考题 从分科或综合的观点来看可将课程分为（）。A、学科并列课程B、核心课程C、公共基础课程D、专业基础课程E、专业课程
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考题 从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）A、进行发散性思维训练B、进行反省认知训练C、加强基本技能训练D、在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练
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考题 （）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A、搞好宣传B、发展校园文化C、培养专门人才D、发展科学
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考题 英国《1988年教育改革法》规定义务教育阶段开设哪几类课程（）A、核心课程和必修课程B、核心课程、基础课程、附加课程C、核心课程和基础课程D、基础课程和国家课程
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考题 判断题我国的数学教学具有重视基础知识教学、基本技能训练和能力培养的传统，新世纪的高中数学课程应发扬这种传统。A 对B 错
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考题 判断题《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。A 对B 错
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考题 多选题根据护理课程的分类结构，护理课程分为（）A医学基础课程B普通基础课程C自然科学基础课程D护理专业课程E人文与社会科学课程
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考题 多选题必修课程主要包括（）。A核心课程B专业基础课程C专业课程D基础课程
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考题 填空题高等学校体育是我国培养（）高级专门人才的需要。
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考题 单选题以下叙述中正确的是（）。A 创业基础课程是一门发散性比较强的课程B 创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论C 创业基础课程体系已经发展得十分完备D 创业基础课程具有较强的实践性
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考题 多选题按学科类型结构可将护理学课程分为（）A自然科学基础课程B人文与社会科学课程C普通基础课程D医学基础课程E护理专业课程
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考题 单选题按照护理学课程的分类结构，生理学属于（）A 普通基础课程B 医学基础课程C 护理专业课程D 自然科学基础课程E 人文与社会科学课程
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