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22、在庄子看来，“仁义”是加在人们精神上的刑具。

参考答案和解析
对
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考题 在先秦儒家看来,宗法伦理道德的核心是() A.民贵B.君轻C.仁义D.孝悌
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考题 诸侯之门而仁义存焉”的思想命题出自（）A.《墨子》B.《庄子》C.《老子》D.《商君书》
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考题 将“仁义”解释为“仁者爱人、义者敬长”的是：()A.孟子B.韩非子C.庄子D.老子
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考题 在庄子看来从微观角度而言人们的思想无法完整地用语言文字来表达,所以“言不尽意”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “梏”是加在脚上的木制刑具。 ( )A．正确B．错误
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考题 在司马迁看来，孔子之所以写作《春秋》是为了什么？（）A.宣传礼乐B.惩恶扬善C.仁义教化D.描绘历史
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考题 在裴斯泰洛齐看来，道德教育的要素是（）A.对母亲的爱B.感觉、观察力C.乐于助人D.博爱、仁义
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考题 “梏”是加在脚上的木制刑具。（　　）
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考题 在庄子看来，人要真正地“由小而大，由大而化”，必须跟自然结合，跟天地结合。
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考题 庄子学说关注的焦点是（）A、仁义道德B、个人心灵C、宇宙自然D、法令制度
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考题 在庄子看来，生命的核心是（）A、精神B、形体C、知识D、道德
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考题 庄子对（）等方面都有非常独到而深刻的论述。A、养生B、仁义C、交友D、快乐
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考题 诸侯之门而仁义存焉”的思想命题出自（）A、《墨子》B、《庄子》C、《老子》D、《商君书》
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考题 在司马迁看来，孔子之所以写作《春秋》是为了什么？（）A、宣传礼乐B、惩恶扬善C、仁义教化D、描绘历史
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考题 在王人博教授看来，什么是西方公法文明的核心？（）A、民主B、仁义C、宪政D、罗马法
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考题 庄子主张在精神上逍遥自在，但在形体上需要有所约束。
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考题 “文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。故曰：‘世异则事异’。”这段话反映了（）。A、孟子的“仁政”学说B、墨子的“兼爱”思想C、韩非的变法革新主张D、庄子的“齐物”观点
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考题 在庄子看来，最理想的治国方案是无为而治。
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考题 在裴斯泰洛齐看来，道德教育的要素是（）A、对母亲的爱B、感觉、观察力C、乐于助人D、博爱、仁义
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考题 单选题曾激烈批判“窃钩者诛，窃国者为诸侯；诸侯之门，而仁义存焉。”这一黑暗现实的人是A 庄子B 孔子C 老子D 孟子
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考题 单选题诸侯之门而仁义存焉”的思想命题出自（）A 《墨子》B 《庄子》C 《老子》D 《商君书》
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考题 单选题在庄子看来，生命的核心是（）A 精神B 形体C 知识D 道德
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考题 单选题在王人博教授看来，什么是西方公法文明的核心？（）A 民主B 仁义C 宪政D 罗马法
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考题 判断题在庄子看来，最理想的治国方案是无为而治。A 对B 错
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考题 判断题在庄子看来从微观角度而言人们的思想无法完整地用语言文字来表达，所以“言不尽意”。A 对B 错
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考题 多选题庄子对（）等方面都有非常独到而深刻的论述。A养生B仁义C交友D快乐
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考题 单选题“大道废有仁义，六亲不和有孝子，国家混乱有忠臣”是（）的观点。A 老子B 庄子C 孔子D 孟子
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考题 单选题庄子学说关注的焦点是（）A 仁义道德B 个人心灵C 宇宙自然D 法令制度
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