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17、科学评价就是对健康体系的评价，它具有三个层级评价指标

参考答案和解析
（1）评价的动态性，素质教育注重用动态的观点，对学生进行个体内差异评价。 （2）评价主体的多元化，评价主体的多元化可以更全面、客观地评价学生。 （3）评价内容的丰富性和灵活性，由此推动学生积极主动的提高和发展。 （4）评价手段、方法的多样性，使评价更具有发展性、激励性。 （5）考试内容的改革，适当增加理论联系实际，反映学生分析解决问题能力的内容，鼓励学生创新精神。
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