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19、“意”主要表示表演者创作者对所反映生活的想法。()


参考答案和解析
A
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考题 幼儿园的音乐欣赏活动过去一直仅仅被定义为听音乐的活动,而且是听出音乐创作者、表演者想要表达的意义的活动。这种观念存在严重缺陷。() 此题为判断题(对,错)。

考题 艺术的创作背景包括:( ) A. 时代背景 创作者的生活状态 作品中的时代风貌;B. 创作者的生活状态 作品中的时代风貌 作者的心境;C. 时代背景 创作者的生活状态 作者的心境;D. 创作者的生活状态 创作者个性 作品中的时代风貌。

考题 陈列性雕塑最能表现创作者的想法和感受。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 欣赏活动是对艺术家所创造出来的形象的一种再创造。同时也是对艺术家在作品中所已经评价的生活的一个再评价。只有经过再评价,欣赏者才能对艺术作品所反映人的生活、所蕴含的社会意义作出自己的结论,从中受到教育。艺术家的主观评价是结合他自己的思想感情对客观生活所作的评价,而欣赏者的再评价则是结合欣赏者的思想感情对作家所反映的生活加以重新认识的结果。对艺术形象来说,这种评价是直接的,可是对作品所反映的社会生活来说,这种评价是间接的。“间接”的意思是( )。A.通过评价文艺形象来评价作家所反映的社会生活实际B.通过评价作品所反映的实际生活来评价社会现实C.通过作品所反映的实际生活认识欣赏者不够熟悉的社会生活D.通过艺术形象发掘作品所蕴含的社会意义

考题 诗,来源于生活,又高于生活。可是,诗并不是现实生活照相式的复制品,它是现实生活在诗歌创作者心中所激起的情感的浪花,它需要创作者在生活与艺术之间架起一座桥梁,而艺术感受便是这座桥梁。诗人能以诗的方式接受现实印象,并能借助幻想活动,在诗的形象中把印象又复印出来。诗歌创作者总是善于通过自己独特的艺术感受,去摄取生活中那些诗的元素,并调动自己的联想和想象,对那些元素进行发酵,进行化学处理,进而酿造出诗来。 这段文字意在说明:A.诗歌是创作者在现实生活中所激起的情感浪花 B.对诗歌的创作是诗人通过艺术感受而完成的 C.诗歌来源于社会印象并反映社会印象 D.诗歌创作者的想象力十分丰富

考题 张志宽不仅是一个快板书表演者,同时他也是快板书内容的创作者,他的作品取材丰富,语言精练,富有哲理。()

考题 任何表演者都是他所表演的艺术作品的合作者。A对B错

考题 “三心二意”指的是哪“三心”()。A、左心、中心、右心B、心、意、识C、泛指,形容想法多

考题 在演员的创作过程中()应该是三位一体的。A、创作者或第一自我B、演员或表演者C、材料或第二自我D、角色或形象

考题 根据《著作权法》,表演者对其表演所享有的权利是()。A、表演权B、表演者权C、肖像权

考题 ()是指表演者和创作者对所反映生活的想法和意念A、意B、形C、神D、不清楚

考题 19世纪法国反映城市生活的批判家是()。

考题 19世纪反映城市贫苦人民生活的画家是()。

考题 自由女神像的创作者是19世纪后期的雕塑家()

考题 当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时,创作者就必须要放手卖掉,这个就是()。A、创新B、改革C、买低D、卖高

考题 表演者对其表演所享有的权利是什么?

考题 广义的版权分为()A、人身权和邻接权B、作品的创作者权、作品的传播权C、财产权和邻接权D、人身权和表演者权

考题 单选题()是指表演者和创作者对所反映生活的想法和意念A 意B 形C 神D 不清楚

考题 填空题19世纪法国反映城市生活的批判家是()。

考题 填空题19世纪反映城市贫苦人民生活的画家是()。

考题 问答题表演者对其表演所享有的权利是什么?

考题 单选题邻接权不包括()。A 表演者权B 录制者权C 出版者权D 创作者权

考题 单选题当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时,创作者就必须要放手卖掉,这个就是()。A 创新B 改革C 买低D 卖高

考题 单选题广义的版权分为()A 人身权和邻接权B 作品的创作者权、作品的传播权C 财产权和邻接权D 人身权和表演者权

考题 单选题一般来讲,文学作品的意蕴不包括()A 社会意义,即在创作者在作品中所反映的社会生活B 作者意义,即在创作者在作品中意欲表达的主观意图C 文本意义,即在具体的作品字面意义中所呈现出来的语词意义D 读者意义,即读者通过阅读所领悟到的实际意义

考题 单选题率先把音乐及音乐戏剧作品的表演者当作原作的“改编创作者”予以保护的是 ( )A 日本B 美国C 德国D 法国

考题 判断题任何表演者都是他所表演的艺术作品的合作者。A 对B 错

考题 单选题根据《著作权法》,表演者对其表演所享有的权利是()。A 表演权B 表演者权C 肖像权