考题
从形式上我国的法学教育分为()和()两类。A、普通法学教育B、中等专科教育C、本科教育D、研究生教育E、成人法学教育
考题
从层次上,我国的法学教育分为中等专科教育、高等专科教育、本科教育、和研究生教育。()
考题
教育法学的研究任务包括()。
A.研究教育法律及其问题B.发现教育法律规律C.构建教育法学理论D.指导教育法律实践
考题
教育法学是以教育法、()及其发展规律为研究对象的法学分支学科。A教育法律规范B教育法律关系C教育法律意识D教育法律现象
考题
简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。
考题
教育研究方法的研究对象,就方法这个大领域,它涉及两个基本层次:一是教育研究方法学;二是()。A、教育研究方法论B、理论研究方法论C、技术研究方法论D、活动研究方法论
考题
学习教育法学的基本方法包括()。A、调查研究法B、案例分析法C、实验研究法D、比较研究法
考题
我国教育法学研究的内容主要包括()A、教育法律责任与法律救济B、教育事实规律C、教育法律关系主体的权利与义务D、教育法的基本理论
考题
教育法学的研究任务包括()A、研究教育法律及其问题B、发现教育法律规律C、构建教育法学理论D、指导教育法律实践
考题
从总的方面探究法学研究的各种基本概念、基本原理、基本原则和基本规律的法学分支学科,被称为()A、历史法学B、应用法学C、理论法学D、综合法学
考题
研究法律现象的基本概念、基本原理和基本规律的学科是()。A、理论法学B、法律史学C、部门法学D、边缘法学
考题
培养法律专业人才的法律意识的主要途径有()。A、法制宣传B、普法教育C、法学教育D、法学研究
考题
多选题教育法学的研究任务包括()A研究教育法律及其问题B发现教育法律规律C构建教育法学理论D指导教育法律实践
考题
单选题从总的方面探究法学研究的各种基本概念、基本原理、基本原则和基本规律的法学分支学科,被称为()A
历史法学B
应用法学C
理论法学D
综合法学
考题
问答题简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。
考题
单选题研究法律现象的基本概念、基本原理和基本规律的学科是()。A
理论法学B
法律史学C
部门法学D
边缘法学
考题
单选题以探究法学研究对象的各种基本概念、基本原理、基本原则和基本规律的法学分支学科的总称,是指()A
理论法学B
应用法学C
综合法学D
社会学法学
考题
单选题教育研究方法的研究对象,就方法这个大领域,它涉及两个基本层次:一是教育研究方法学;二是()。A
教育研究方法论B
理论研究方法论C
技术研究方法论D
活动研究方法论
考题
多选题学习教育法学的基本方法包括()。A调查研究法B案例分析法C实验研究法D比较研究法
考题
多选题我国教育法学研究的主要内容包括()A教育法律责任与法律救济B教育事实规律C教育法律关系主体的权利和义务D教育法的基本理
考题
单选题教育法学是以教育法、()及其发展规律为研究对象的法学分支学科。A
教育法律规范B
教育法律关系C
教育法律意识D
教育法律现象