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中班幼儿能够非常自觉地遵守体育游戏规则。


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考题 学前儿童体育教育考核题 请以“跑步”为主要动作,为中班幼儿设计一个体育游戏

考题 “模仿操、徒手操”是()体育活动“幼儿体操”的内容。 A、小班B、中班C、大班D、学前班

考题 设计一个幼儿园中班的体育活动方案。

考题 在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A.科学地B.有序地C.耐心地D.细致地

考题 遵守基本的游戏规则,需要时要学会等待、轮流和排队,这是()年龄班幼儿的社会性教育目标。 A.托班B.小班C.中班D.大班

考题 幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住(),多数能够准确地演唱歌曲,注意到速度变化。基本做到动作与音乐合拍。A.节奏 B.歌词 C.旋律 D.休止

考题   【结构化试题】   如果在课堂上,有幼儿不遵守游戏规则,你怎么办?

考题 体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在()A1-3岁儿童B小班C中班D大班

考题 幼儿游戏规则遵守安全第一;轮流、谦让;合作、协商解决问题。

考题 在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A、有序地B、耐心地C、科学地D、细致地

考题 中班幼儿游戏活动中不必保证每个幼儿都能够在参与游戏中得到一定的发展。

考题 中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境,防止伤害事故的发生。

考题 中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括:幼儿应能够与他人进行充分的交流与合作,共同开展较为大型的集体结构游戏活动,分工协商、确定游戏规则,并能够理解规则的意义。

考题 中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。

考题 中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。A、完善游戏规则,增强幼儿规则意识B、增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。C、养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。D、发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

考题 自觉地遵守职业道德和接受法律约束,是公共关系能够正确地发挥作用的()。A、基础B、结果C、原因D、前提

考题 竞技体育是一种全世界共同遵守相同规则的活动,它所遵守的“游戏规则”的特点是()A、公平B、公正C、公开D、严肃E、认真

考题 如果在课堂上,有幼儿不遵守游戏规则,你怎么办?

考题 ()的幼儿在游戏时可以用语言讲解游戏,要求独立地玩游戏,严格遵守游戏规则,可开展较为复杂的竞赛游戏。A、小班B、中班C、大班D、学前班

考题 多选题在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A有序地B耐心地C科学地D细致地

考题 单选题体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在()A 1-3岁儿童B 小班C 中班D 大班

考题 判断题中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括:幼儿应能够与他人进行充分的交流与合作,共同开展较为大型的集体结构游戏活动,分工协商、确定游戏规则,并能够理解规则的意义。A 对B 错

考题 问答题设计一个幼儿园中班的体育活动方案。

考题 多选题中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。A完善游戏规则,增强幼儿规则意识B增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。C养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。D发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

考题 判断题幼儿游戏规则遵守安全第一;轮流、谦让;合作、协商解决问题。A 对B 错

考题 多选题竞技体育是一种全世界共同遵守相同规则的活动,它所遵守的“游戏规则”的特点是()A公平B公正C公开D严肃E认真

考题 判断题中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。A 对B 错

考题 单选题()的幼儿在游戏时可以用语言讲解游戏,要求独立地玩游戏,严格遵守游戏规则,可开展较为复杂的竞赛游戏。A 小班B 中班C 大班D 学前班