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文化差异一定会令对方不高兴。
参考答案和解析
错误
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考题
与欺凌者家长谈话时,作为教师,下列做法正确的是()。
A、告诉他们你一定会尽力帮助孩子改变行为，同时也需要家长的帮助B、不用告诉对方事情的具体经过C、向对方投诉其孩子品质不好，经常打人骂人D、指责对方没有教育好孩子
考题
为了躲避对方队员，一名前锋自动离开场地，在穿过对方球队的替补席时辱骂了对方队医，裁判员如何判罚？（）A、 警告该队员并判对方罚间接任意球重新开始比赛。B、 将该名队员罚令出场并判对方罚间接任意球重新开始比赛。C、 将该队员罚令出场，并以坠球重新开始比赛。D、 以上答案都不正确。
考题
一名在球门后面做准备活动的替补队员，进入场内用手破坏了对方一个明显的进球得分机会。裁判员该如何判罚？（）A、 警告该替补队员然后判给对方发间接任意球恢复比赛。B、 将该替补队员罚令出场，然后判给对方踢间接任意球恢复比赛。C、 将该替补队员罚令出场然后以坠球恢复比赛。D、 将该替补队员罚令出场然后判给对方发直接任意球恢复比赛。
考题
企业实施并购重组后，要进行跨文化的管理，其主要包括四个步骤，及识别文化差异、控制和利用文化差异、防范文化差异带来的冲突、进行文化整合，其中核心的步骤是哪一步。（）A、识别文化差异B、控制和利用文化差异C、防范文化差异带来的冲突D、文化整合
考题
（）关于五棍破“苍松迎客”一招，以下何句正确？A、需刹那间连续击出五棍，分取对方下盘五处B、需五人从不同方向击出五棍，令对方无处招架C、需刹好间连续击出五棍，分取对方五处部位D、需在五棍方位中任击一棍，令对方无法判别
考题
以下哪条信令中一定会带有ATM地址（）A、RadioLinkSetupResponseFDDMsgB、rrcConnectionSetupC、CS业务时的RAB_AssignmentRequestMsgD、以上都不对
考题
客户隔离两步法是表示理解对方的心情，提醒对方要以解决问题为目的（）。A、表示虽未理解对方的心情，但告示对方一定会处理好的B、表示理解对方的心情C、将客户带离业务区域，带到一个相对安静和封闭的环境D、将客户带离营业场所，让其冷静后再来办理业务
考题
单选题在比赛进行中，一名替补队员擅自进入比赛场地，一名对方队员使用过分力量打了该替补队员，裁判员应如何处理？（）A
停止比赛，将对方队员罚令出场，令该替补队员离开比赛场地，以直接任意球恢复比赛。B
停止比赛，将对方队员罚令出场，令该替补队员离开比赛场地，以间接任意球恢复比赛。C
停止比赛，将对方队员罚令出场，警告该替补队员，并令其离开比赛场地，以间接任意球恢复比赛。D
以上答案都不正确。
考题
单选题企业实施并购重组后，要进行跨文化的管理，其主要包括四个步骤，及识别文化差异、控制和利用文化差异、防范文化差异带来的冲突、进行文化整合，其中核心的步骤是哪一步。（）A
识别文化差异B
控制和利用文化差异C
防范文化差异带来的冲突D
文化整合
考题
单选题一名处于本方罚球区内的队员向一名处在罚球区外但在比赛场地内的对方队员扔了一只球鞋，球鞋没有击中对方，裁判员该如何判罚？（）A
将该扔鞋队员罚令出场并在对方队员所处的位置判罚直接任意球。B
将该扔鞋队员罚令出场并判给对方球队球点球。C
警告该扔鞋队员并在对方队员所处的位置判罚直接任意球。D
警告该扔鞋队员并判给对方球队球点球。
考题
单选题客户隔离两步法是表示理解对方的心情，提醒对方要以解决问题为目的（）。A
表示虽未理解对方的心情，但告示对方一定会处理好的B
表示理解对方的心情C
将客户带离业务区域，带到一个相对安静和封闭的环境D
将客户带离营业场所，让其冷静后再来办理业务
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