考题
练习法分为哪几种 ( )A.集体,分组,双人,分队,练习B.分组,分队,分排,单人,练习C.单人,双人,分队,集体,练习D.单人,双人,分组,集体,练习
考题
为了节省讲解示范的时间，统一动作要求，维持课堂纪律，武术教学的练习形式宜（）。A、集体练习B、单人练习C、双人练习
考题
形体基本素质练习时形体训练的最重要内容之一，在练习中可采用（）和双人配合练习两种形式。
考题
形体基本素质练习是形体训练的最重要内容之一，在练习中可采用（）形式。A、单人练习B、双人配合练习C、多人练习D、集体练习
考题
通过改善肌内协调来发展散打最大力量练习，通常每组练习的重复次数为（）次，完成一组练习的时间约需（）秒；其重复的练习组数为（）组。
考题
武术套路教学的练习形式中，采用单人练习有何作用？
考题
散打的抗击大力训练的有（）、手臂拍打沙包练习和手臂靠木桩练习。
考题
武术课中，学生初步掌握传授内容后，宜用（）形式进行教学，使其初步熟练动作，纠正错误。A、集体练习B、分组练习C、单人练习
考题
（）方法手段练习腰腹肌和背肌力量。A、单人徒手练习B、双人徒手练习C、收腹练习D、实心球练习E、杠铃和壶铃练习
考题
发展腰部的柔韧性练习，通常可采用（）A、站立体前屈练习；B、转体练习；C、腰部绕环练习；D、引体向上练习；
考题
前倒、后倒和侧摔练习属于散打中的（）。A、倒地练习B、击打力练习C、抗击打力练习
考题
武术课中，为了消除学生对教师和同伴的依赖性，掌握和提高武术套路的演练水平，宜多用（）形式教学。A、集体练习B、分组练习C、单人练习D、双人练习
考题
武术练习方法分为哪几种？（）A、集体、分组、双人、分队练习B、分组、分队、分排、单人练习C、单人、双人、分队、集体练习D、单人、双人、分组、集体练习
考题
通常散打练习形式可采用单人练习和（）。A、双人练习B、分组练习C、组合练习
考题
填空题前倒、后倒和侧摔练习是散打中（）练习。
考题
填空题通过改善肌内协调来发展散打最大力量练习，通常每组练习的重复次数为（）次，完成一组练习的时间约需（）秒；其重复的练习组数为（）组。
考题
单选题为了节省讲解示范的时间，统一动作要求，维持课堂纪律，武术教学的练习形式宜（）。A
集体练习B
单人练习C
双人练习
考题
多选题形体基本素质练习是形体训练的最重要内容之一，在练习中可采用（）形式。A单人练习B双人配合练习C多人练习D集体练习
考题
多选题发展腰部的柔韧性练习，通常可采用（）A站立体前屈练习；B转体练习；C腰部绕环练习；D引体向上练习；
考题
多选题（）方法手段练习腰腹肌和背肌力量。A单人徒手练习B双人徒手练习C收腹练习D实心球练习E杠铃和壶铃练习
考题
单选题前倒、后倒和侧摔练习属于散打中的（）。A
倒地练习B
击打力练习C
抗击打力练习
考题
填空题散打的击打力训练的有（）、打木桩练习和打沙包练习。
考题
单选题武术课中，为了消除学生对教师和同伴的依赖性，掌握和提高武术套路的演练水平，宜多用（）形式教学。A
集体练习B
分组练习C
单人练习D
双人练习
考题
问答题武术套路教学的练习形式中，采用单人练习有何作用？