考题
教育效益重在从单调体育向快乐体育，阶段体育向终身体育转化。()
考题
社会体育学的研究对象是：（）A、社会体育B、终身体育C、身体锻炼D、社会体育、终身体育、身体锻炼
考题
战后在世界范围内影响较大的体育思想有（）。A、终身体育休闲体育B、终身体育快乐体育C、休闲体育素质教育D、快乐体育素质教育
考题
战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和（）。A、“终身体育”B、“快乐体育”C、“军国民体育”D、“自然体育”
考题
有人认为终身体育是指一个人（）体育锻炼和接受体育教育，即要在一生中实施教育等。A、经常进行B、时常进行C、不定期进行D、终身进行
考题
体育能力包括体育实践能力、体育锻炼能力、体育娱乐能力和体育（）能力。A、科研B、教学C、欣赏
考题
培养终身体育的途径（）A、对学校体育功能的再认识B、培养体育锻炼的兴趣C、培养体育锻炼的能力D、培养良好的锻炼习惯
考题
国民体育的基础是（）。A、大众体育B、终身体育C、学校体育D、竞技体育
考题
学校体育是终身体育的基础，（）、（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。
考题
终身体育包括（）。A、学前体育B、学校体育C、社会体育D、以上三种均是
考题
多选题培养终身体育的途径（）A对学校体育功能的再认识B培养体育锻炼的兴趣C培养体育锻炼的能力D培养良好的锻炼习惯
考题
判断题体育欣赏能力是终身体育能力的一种。A
对B
错
考题
填空题终身体育是学校体育最终追求的（），学校体育又是终身体育（）的环节。
考题
单选题终身体育包括（）。A
学前体育B
学校体育C
社会体育D
以上三种均是
考题
单选题社会体育学的研究对象是：（）A
社会体育B
终身体育C
身体锻炼D
社会体育、终身体育、身体锻炼
考题
单选题有人认为终身体育是指一个人（）体育锻炼和接受体育教育，即要在一生中实施教育等。A
经常进行B
时常进行C
不定期进行D
终身进行
考题
多选题终身体育包括如下内容（）A婴儿体育B幼儿园体育C学校体育D社会体育E中老年体育
考题
单选题战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和（）。A
“终身体育”B
“快乐体育”C
“军国民体育”D
“自然体育”
考题
单选题体育能力包括体育实践能力、体育锻炼能力、体育娱乐能力和体育（）能力。A
科研B
教学C
欣赏
考题
单选题战后在世界范围内影响较大的体育思想有（）。A
终身体育休闲体育B
终身体育快乐体育C
休闲体育素质教育D
快乐体育素质教育