网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
为了达到学校教育的目的,学校社会工作者必须和学校其他人员协作向他们提供()服务。
A

家庭

B

咨询

C

资源

D

学校


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题为了达到学校教育的目的,学校社会工作者必须和学校其他人员协作向他们提供()服务。A 家庭B 咨询C 资源D 学校” 相关考题
考题 下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法?( )。A.缓解学生的学习压力B.为学校人员提供咨询服务C.开展学生与家长的亲子活动D.为学校教师提供教学教法的培训E.提升学生的生活技能

考题 学校社会工作的主要目的是( )。A.为家庭困难学生提供服务B.实现学校教育的目的C.促进学生人格完善D.为国家培养全面发展的人才

考题 学校社会工作者为学生提供直接辅导服务,其对象主要包括()。 A、学生B、学校C、团体D、家庭

考题 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到(  )的目的。A.全民教育 B.社区教育 C.学校教育 D.家庭教育

考题 某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题,决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。A.治疗型 B.变迁型 C.倡导型 D.社区—学校型

考题 学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时,应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作,发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径,从而达到助人自助的目的。在这个过程中,学校社会工作者扮演的角色是(  )。A.使能者 B.资源提供者 C.服务经纪人 D.指导者

考题 学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动。团队合作行动是指,学校社会工作者需要与学校其他学生服务团队诸如( )等系统进行合作,要求学校社会工作者了解其他系统的特点与功能,处理好与其他服务人员的关系,合理分工协作,形成合力。A.消防教育 B.班主任管理 C.校医服务 D.心理健康教育 E.食宿安全

考题 ()是学校社会工作的主要目的。A:为家庭困难学生提供服务 B:实现学校教育的目的 C:促进学生人格完善 D:为国家培养全面发展的人才

考题 学校社会工作的意义包括( )。A.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台 B.学校的内部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果 C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标 D.学校要求社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序 E.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性

考题 家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育,学校也要对家长进行家庭教育的()。A、指导B、支持C、配合D、协作

考题 关于学校社会工作者,下列说法最准确的是()。A、学校社会工作者必须坚持独立开展专业服务B、学校社会工作者的工作任务必须服从学校的安排C、学校社会工作者的主要职能是教育D、学校社会工作者作为专业人士,一般需要与其他学校服务团队一起合作

考题 下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法()A、缓解学生的学习压力B、为学校人员提供咨询服务C、开展学生与家长的亲自活动D、为学校教师提供教学教法的培训E、提升学生的生活技能

考题 为了达到学校教育的目的,学校社会工作者必须和学校其他人员协作向他们提供()服务。A、家庭B、咨询C、资源D、学校

考题 学校心理辅导工作者最根本的任务是()A、提出学校心理辅导课程目标B、为学生心理健康和心理发展提供保障和服务C、对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导D、对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询

考题 昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些?()A、学校教育可以起到鼓励学生的作用B、学校能给儿童提供各方面的知识C、学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力D、学校有受过专门教育的教师E、学校教育比家庭教育更全面深刻

考题 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。A、全民教育B、社区教育C、学校教育D、家庭教育

考题 学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有()。A、个案工作B、学校宣传C、小组辅导D、社会工作与学校教育相结合E、整合资源

考题 单选题近年来在海东市教育主管部门的支持下,许多进城务工人员的孩子都进入市属公立学校学习,为了向务工人员子女提供更好的服务,教育主管部门决定在市属公立学校配备专职社会工作者,为务工人员子女提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于(  )学校社会工作。A 治疗型B 倡导型C 变迁型D 社区——学校型

考题 单选题学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。A 全民教育B 社区教育C 学校教育D 家庭教育

考题 单选题学校心理辅导工作者最根本的任务是()A 提出学校心理辅导课程目标B 为学生心理健康和心理发展提供保障和服务C 对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导D 对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询

考题 单选题学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时,应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作,来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径,从而达到助人自助的目的。在这个过程中,学校社会工作者扮演的角色是(  )。A 服务经纪人B 资源提供者C 使能者D 指导者

考题 单选题学校社会工作的主要目的是()。A 为家庭困难学生提供服务B 实现学校教育的目的C 促进学生人格完善D 为国家培养全面发展的人才

考题 单选题古儒学校是印度的(  )教育形式。A 佛教学校教育B 佛教家庭教育C 婆罗门学校教育D 婆罗门家庭教育

考题 单选题家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育,学校也要对家长进行家庭教育的()。A 指导B 支持C 配合D 协作

考题 单选题下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法()A 缓解学生的学习压力B 为学校人员提供咨询服务C 开展学生与家长的亲自活动D 为学校教师提供教学教法的培训E 提升学生的生活技能

考题 单选题关于学校社会工作者,下列说法最准确的是()。A 学校社会工作者必须坚持独立开展专业服务B 学校社会工作者的工作任务必须服从学校的安排C 学校社会工作者的主要职能是教育D 学校社会工作者作为专业人士,一般需要与其他学校服务团队一起合作

考题 多选题昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些?()A学校教育可以起到鼓励学生的作用B学校能给儿童提供各方面的知识C学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力D学校有受过专门教育的教师E学校教育比家庭教育更全面深刻