考题
中医理论中阴阳的概念是A．对事物矛盾双方的概括B．中国古代哲学的一对范畴C．代表相互对立的两种事物D．代表相互关联的两种事物E．对自然界相互对立又相互关联的事物或现象双方属性的概括
考题
亚里士多德认为，“实体”包括（）。A.具体事物
B.事物的种或属
C.事物的关系
D.事物的状态
E.神
考题
实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理。（ ）
考题
亚里士多德的“第一哲学”的基本宗旨是下面哪一项？（）A、揭示事物的一般形成B、揭示事物的一般原因和原理C、揭示事物的特殊原因和原理D、揭示事物的特殊形成
考题
形式化是一种（）的思维方式。A、归纳B、演绎C、概括D、总结
考题
亚里士多德认为事物和事物自身的概念是可以分离的。
考题
亚里士多德概括总结构成事物的原因有（）种。A、1.0B、2.0C、3.0D、4.0
考题
亚里士多德认为，“实体”包括（）A、具体事物B、事物的种或属C、事物的关系D、事物的状态E、神
考题
以下不属于亚里士多德归结的事物存在的原因的是（）？A、质料B、形式C、动力D、多元
考题
中医理论中阴阳的概念是（）A、代表相互对立的两种事物B、代表相互关联的两种事物C、中国古代哲学的一对范畴D、对事物矛盾双方的概括E、对自然界相互对立又相互关联事物的概括
考题
幼儿对事物进行概括时，往往能概括到事物内部的本质特征。
考题
亚里士多德归结事物存在的原因为几种（）？A、2.0B、3.0C、4.0D、5.0
考题
亚里士多德时期的“原因”，其意义不包含以下哪一个（）A、事物存在的必备条件B、事物存在的充分条件C、事物存在的基础D、事物存在的推动力量
考题
在以往哲学上探讨问题，亚里士多德认为构成事物存在的原因有（）A、两种B、三种C、四种D、五种
考题
在知识直观的基础上自发进行的根据事物的外部特征在知觉水平上的一种知识概括形式是知识的（）A、感性概括B、理性概括C、一般概括D、抽象概括
考题
言语只可能是直观教学的一种重要的辅助形式，而不可能是一种独立的直观教学形式。因为语言是由语词构成，而语词是对事物的一种抽象和概括，它不可能是直观的。
考题
下面说法不妥的一项是（）。A、总结的标题是由“单位+时限+文种”构成B、标题由总结的主要内容或主要观点概括而成C、总结的标题由副标题组成D、总结的标题由“单位+事由+文种”构成
考题
下面说法正确的有（）。A、总结的标题是由“单位+时限+文种”构成B、总结的标题是由总结主要内容或主要观点概括而成C、总结的标题是由总结的正副标题组成D、总结的标题是由“发文机关+文种”构成
考题
单选题亚里士多德的“第一哲学”的基本宗旨是下面哪一项？（）A
揭示事物的一般形成B
揭示事物的一般原因和原理C
揭示事物的特殊原因和原理D
揭示事物的特殊形成
考题
多选题亚里士多德认为，“实体”包括（）A具体事物B事物的种或属C事物的关系D事物的状态E神
考题
单选题亚里士多德时期的“原因”，其意义不包含以下哪一个（）A
事物存在的必备条件B
事物存在的充分条件C
事物存在的基础D
事物存在的推动力量
考题
单选题中医理论中阴阳的概念是（）A
代表相互对立的两种事物B
代表相互关联的两种事物C
中国古代哲学的一对范畴D
对事物矛盾双方的概括E
对自然界相互对立又相互关联事物的概括
考题
单选题亚里士多德归结事物存在的原因为几种（）？A
2.0B
3.0C
4.0D
5.0
考题
判断题亚里士多德认为构成事物的原因是潜能与实现。A
对B
错
考题
单选题以下不属于亚里士多德归结的事物存在的原因的是（）？A
质料B
形式C
动力D
多元
考题
单选题亚里士多德概括总结构成事物的原因有（）种。A
1.0B
2.0C
3.0D
4.0
考题
单选题在以往哲学上探讨问题，亚里士多德认为构成事物存在的原因有（）A
两种B
三种C
四种D
五种