考题
评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义,是为了评价科研论文的哪一方面?( )
A.选题B.研究方法C.讨论和总结D.文学性
考题
评论论文立意是否有创新,是否完全重复别人的工作,是为了评价科研论文的( )。
A.选题B.研究方法C.研究结果D.讨论和小结
考题
思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是（ ）。A．语速是否减慢B．话语是否中断C．语句是否通顺D．话语是否流畅
考题
思维贫乏和思维迟缓的—个重要鉴别点是(）.A:语速是否减慢B:话语是否中断C:语句是否通顺D:话语是否流畅
考题
思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是( )。单选A. 语速是否减慢
B. 话语是否中断
C. 语句是否通顺
D. 话语是否流畅
考题
评价科研论文应从下列哪些方面判断？（）A、评价选题是否合理和有新意B、评价研究方法和结果C、评价讨论和小结部分D、是否运用了新理论E、文学性
考题
评论研究所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的（）A、选题B、研究方法C、文学性D、讨论和小结
考题
评论所研究问题是否具有较高的发生率，即问题是否带有普遍性，是为了评价科研论文的（）A、选题B、研究方法C、研究结果D、讨论和小结
考题
评论论文立意是否有创新，是否完全重复别人的工作，是为了评价科研论文的（）A、选题B、研究方法C、研究结果D、讨论和小结
考题
综述与科研论文的区别主要是（）A、写作步骤B、文章格式C、书写方法D、资料来源
考题
评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的哪一方面？（）A、选题B、研究方法C、讨论和总结D、文学性
考题
文字的斟酌要力求文章语言的通顺，不要求文章语言的简洁。（）
考题
医学科研论文修改定稿的内容不包括（）A、文章题目是否精炼、达意，内容是否切题B、论点是否鲜明，论据是否充分，论证是否严密C、数据准确性如何，总数与各组数据之和是否相等D、重新拟定提纲
考题
评判写作语言是否朴实，文章是否通顺流畅，是为了评价科研论文的（）A、选题B、文学性C、讨论和小结D、研究方法和结果
考题
写作题： 题目：以《爱的教育》为题写一篇文章。 要求：观点正确，语言通顺，文体不限，不少于800字。
考题
"思维贫乏"和"思维迟缓"的一个重要鉴别点是（）。A、语速是否减慢B、话语是否中断C、语句是否通顺D、话语是否流畅
考题
多选题评价科研论文应从下列哪些方面判断？（）A评价选题是否合理和有新意B评价研究方法和结果C评价讨论和小结部分D是否运用了新理论E文学性
考题
单选题评论论文立意是否有创新，是否完全重复别人的工作，是为了评价科研论文的（）A
选题B
研究方法C
研究结果D
讨论和小结
考题
问答题写作题： 题目：以《爱的教育》为题写一篇文章。 要求：观点正确，语言通顺，文体不限，不少于800字。
考题
单选题评论研究所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的（）A
选题B
研究方法C
文学性D
讨论和小结
考题
单选题"思维贫乏"和"思维迟缓"的一个重要鉴别点是（）。A
语速是否减慢B
话语是否中断C
语句是否通顺D
话语是否流畅
考题
单选题(2,009.10.单选10)综述与科研论文的区别主要是【 】A
写作步骤B
文章格式C
书写方法D
资料来源
考题
单选题医学科研论文修改定稿的内容不包括（）A
文章题目是否精炼、达意，内容是否切题B
论点是否鲜明，论据是否充分，论证是否严密C
数据准确性如何，总数与各组数据之和是否相等D
重新拟定提纲
考题
单选题评论所研究问题是否具有较高的发生率，即问题是否带有普遍性，是为了评价科研论文的（）A
选题B
研究方法C
研究结果D
讨论和小结
考题
单选题(2009.10，单选14)评论论文立意是否有创新，是否完全重复别人的工作，是为了评价科研论文的【 】A
选题B
研究方法C
研究结果D
讨论和小结
考题
单选题综述与科研论文的区别主要是（）A
写作步骤B
文章格式C
书写方法D
资料来源