考题
为了掌握预测、提问、解释、总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是_______模式。
考题
调节策略属于学习策略的（ ）。A．认知策略B．提问策略C．元认知策略D．资源管理策略
考题
交互式教学模式要教给学生的学习策略有（ ）。
A.总结 B.提问 C.析疑 D.预测E.评价
考题
调节策略属于学习策略中的（ ）A.认知策略
B.提问策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
考题
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等属于（）A复述策略B组织策略C精细加工策略D调节策略
考题
下列属于交互式教学的策略的是（）A、总结B、提问C、析疑D、预测E、反思
考题
学习课文时分段、总结段意属于（）。A、复述策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组织策略
考题
下列学习策略属于组织策略的是（）A、谐音联想B、举例C、列提纲D、阐释意义
考题
以下属于精细加工策略的是（）A、口述B、总结C、重复D、做笔记
考题
根据学习策略的涵盖成分，下列选项中，属于组织策略的是（）。A、抄写B、列提纲C、作笔记D、组块
考题
为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。A、举例B、类比或比喻C、证明D、复述E、解释
考题
释义、口述、总结、作笔记、类比、举例、提问属于哪类学习策略（）A、复述策略B、计划策略C、精细加工策略D、调控策略
考题
调节策略属于学习策略的（）A、认知策略B、提问策略C、元认知策略D、资源管理策略
考题
下列策略中不属于精细加工策略的是（ ）。A、举例B、类比C、提问D、画线
考题
学习课文时分段、总结段意属于（）。A、复述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、组织策略
考题
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、精细加工策略
考题
交互式教学模式要教给学生的学习策略有（）。A、总结B、提问C、析疑D、预测E、评价
考题
学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
考题
单选题调节策略属于学习策略的（）A
认知策略B
提问策略C
元认知策略D
资源管理策略
考题
单选题下列学习策略属于组织策略的是（）A
谐音联想B
举例C
列提纲D
阐释意义
考题
单选题学习课文时分段、总结段意属于（）。A
复述策略B
资源管理策略C
精加工策略D
组织策略
考题
多选题以下属于精细加工策略的是（）A口述B总结C重复D做笔记
考题
单选题想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等属于（）A
复述策略B
组织策略C
精细加工策略D
调节策略
考题
多选题交互式教学模式要教给学生的学习策略有（）。A总结B提问C析疑D预测E评价
考题
单选题下列策略中不属于精细加工策略的是（ ）。A
举例B
类比C
提问D
画线
考题
单选题想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。A
组织策略B
复述策略C
计划策略D
精细加工策略
考题
多选题根据学习策略的涵盖成分，下列选项中，属于组织策略的是（）。A抄写B列提纲C作笔记D组块