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单选题
在培训效果评价的过程中，（　　）用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。
A

技能成果

B

情感成果

C

绩效成果

D

投资回报率

参考答案

参考解析
解析：
技能成果包括技能的获得或学习与技能的应用（技能转化）两个方面的内容。它用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。
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考题 （）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。A 认知成果B 技能成果C 绩效成果D 情感成果
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考题 在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是（ ）。A．受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等B．受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩C．受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获D．受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
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考题 不属于公共部门人力资源培训评估的类型的是() A、培训总体评估B、受训者反应评估C、受训者知识、技能学习成果评估D、培训效果的评估
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考题 在培训效果评价的过程中，（ ）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。A．技能成果B．情感成果C．绩效成果D．投资回报率
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考题 在培训效果的层级体系中。行为评估的评估内容是（ ）。A．受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进B．受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C．受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D．受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
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考题 在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是( )。A．受训者在工作过程中行为方式的变化和改进B．受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C．受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D．受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
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考题 对培训效果进行行为评估，评估单位应为()A:培训单位 B:受训者的直接主管 C:培训教师 D:受训者的单位主管
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考题 在培训效果的层级体系中。反应评估的内容是（ ）。A.受训者在工作过程中行为方式的改变 B.受训者取得的生产经营或技术方面的业绩 C.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
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考题 在培训效果的层级体系中，行为评估的评估内容是()。A:受训者在工作中、行为方式的变化和改进 B:受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 C:受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩 D:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
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考题 在培训效果的层级体系中，反应评估的内容是()。A:受训者在工作过程中行为方式的改变 B:受训者取得的生产经营或技术方面的业绩 C:受训者在技能、态度、行为等方面的收获 D:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
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考题 在培训效果的层级体系中，行为评估的评估内容是（ ）。A.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩 B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 C.其工作行为是否因培训有所改变 D.受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
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考题 在培训效果评价的过程中，()用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。A:技能成果 B:情感成果 C:绩效成果 D:投资回报率
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考题 在培训过程中，监控中间效果是（）在不同培训阶段的提高和进步幅度。A、评估培训讲师B、评估管理人员C、评估教务管理人员D、评估受训者
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考题 在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（）。（2012年11月二级真题）A、受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等B、受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C、受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D、受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
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考题 在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是（）。A、受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等B、受训都取得的生产经营或技术管理方面的业绩C、受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获D、受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
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考题 企业培训后评估的内容包括（）。A、培训目标达成情况的评估B、实施培训效果效益的综合评估C、培训主管工作绩效的评估D、受训者知识技能提高的评估E、受训者接受培训的相关度评估
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考题 测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变，以判断所学知识、技能对实际工作的影响属于培训效果评估中的（）A、行为评估B、反应评估C、成果评估D、学习评估
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考题 培训结束后，评估培训究竟发挥了多大效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变，其中效果评估是培训的重点，而（）不是培训评估的内容。A、评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西？B、评估受训者的工作行为究竟发生了多大的改变？C、评估企业的经营绩效发生了多大的改变？D、评估培训的效果是否与组织的战略目标一致？
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考题 在培训结束后评估培训究竟发挥了多大的效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的变化。我们把这种评估称为（）A、培训效率评估B、培训效果评估C、培训效益评估D、培训效用评估
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考题 单选题以下关于员工培训效果的评估的说法不正确的是（　　）。A 评估受训者的反应，主要是测量受训者对于培训项目的满意度B 对学习的评估是确保受训者将学到的知识、技能、能力、态度等转化为实际的工作行为C 结果与组织利益最为相关，它衡量培训是否对组织产生了积极效果D 行为是受训者接受培训后行为发生的改变程度
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考题 单选题测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变，以判断所学知识、技能对实际工作的影响属于培训效果评估中的（）A 行为评估B 反应评估C 成果评估D 学习评估
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考题 单选题在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（　　）。A 受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等B 受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C 受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D 受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
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考题 单选题在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（）。（2012年11月二级真题）A 受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等B 受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C 受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D 受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
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考题 单选题在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是（）。A 受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等B 受训都取得的生产经营或技术管理方面的业绩C 受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获D 受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
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考题 单选题不属于公共部门人力资源培训评估的类型的是（）A 培训总体评估B 受训者反应评估C 受训者知识、技能学习成果评估D 培训效果的评估
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考题 单选题培训成果中的（）用来评价员工在技术或运动技能，以及行为方式上的提高程度。A 认知成果B 技能成果C 感情成果D 绩效成果
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