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单选题
安置对象对社会工作者的主要需求表现在哪个方面？（）
A
为其提供就业权益保障
B
展开心理治疗
C
进行能力拓展
D
提供政策分析
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
在安置社会工作中，社会工作者运用小组工作方法的主要目的是（ ）。A．宣传安置政策B．收集对安置政策的意见C．评估安置对象的需求D．帮助安置对象充分利用正式社会支持网和建立非正式社会支持网E．为安置对象的利益向决策层表达意见
考题
安置社会工作的个案工作中，社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是（ ）。A．评估个体需要B．促使安置对象加入小组C．帮助安置对象了解政策D．帮助安置对象了解他人E．预防压力和减压
考题
在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理调适辅导员的角色应做的工作有( )。A.协助安置对象做好压力的预防工作
B.协助安置对象做好减压工作
C.协助安置对象做好心理疾病的矫正工作
D.协助安置对象做好挑战极限的工作
E.帮助安置对象建立社会支持网络
考题
在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理凋适辅导员的角色应做的工作有（ ）。A、协助安置对象做好压力的预防工作B、协助安置对象做好减压工作C、协助安置对象做好心理疾病的矫正工作D、协助安置对象做好挑战极限的工阼E、帮助安置对象建立社会支持网络
考题
下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社会工作中的目标的是（）。A、评估安置对象的具体实际需求B、实现安置渠道多元化C、帮助安置对象舒缓压力D、评估安置对象的压力E、为安置对象建立非正式社会支持网
考题
下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社工中的目标的是（）。A、评估安置对象的具体实际需求B、实现安置渠道多元化与制定社区政策C、协助安置对象舒缓压力D、评估安置对象的压力E、为安置对象建立非正式的小组支持网
考题
对安置帮教工作管理人员的“四知道”工作要求是指（）以及知道安置帮教对象的工作单位。A、知道安置帮教对象的姓名B、知道安置帮教对象的住所C、知道安置帮教对象的罪错D、知道安置帮教对象的主要社会关系
考题
多选题在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理凋适辅导员的角色应做的工作有（ ）。A协助安置对象做好压力的预防工作B协助安置对象做好减压工作C协助安置对象做好心理疾病的矫正工作D协助安置对象做好挑战极限的工阼E帮助安置对象建立社会支持网络
考题
多选题下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社工中的目标的是（）。A评估安置对象的具体实际需求B实现安置渠道多元化与制定社区政策C协助安置对象舒缓压力D评估安置对象的压力E为安置对象建立非正式的小组支持网
考题
多选题社会工作者在开展个案预估的时候需要对服务对象的问题进行分析，下列内容属于问题分析的是（ ）A服务对象的主要表现B服务对象所拥有的资源C服务对象对问题的看法D服务对象问题变化发展过程E对服务对象实施干预的建议
考题
多选题对安置帮教工作管理人员的“四知道”工作要求是指（）以及知道安置帮教对象的工作单位。A知道安置帮教对象的姓名B知道安置帮教对象的住所C知道安置帮教对象的罪错D知道安置帮教对象的主要社会关系
考题
多选题下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社会工作中的目标的是（）。A评估安置对象的具体实际需求B实现安置渠道多元化C帮助安置对象舒缓压力D评估安置对象的压力E为安置对象建立非正式社会支持网
考题
单选题小强向社会工作者求助时表现得很犹豫，一方面觉得自己需要帮助，另一方面又不想让别人知道他来求助，担心别人认为他有问题。这时，社会工作者对他说：“你能主动来到这里，说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是（）。A
了解求助者的愿望B
促使求助者成为服务对象C
明确求助者的需求D
初步评估求助者问题和需要
考题
多选题咨询记录主要包括的内容（）执行计划、随访计划等。A服务对象的一般情况B服务对象的主诉和需求C评估服务对象生殖健康方面的情况D服务对象在性决策方面的能力
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