考题
学生的不良行为可分为过错行为和不良品德行为两种。（ ）
考题
学生过错行为与品德不良的转化可分为()
A.醒悟阶段
B.转变阶段
C.自新阶段
D.自立阶段
考题
遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（ ）。A.形成阶段
B.转化阶段
C.习得阶段
D.修正阶段
考题
不良品德转化要经历一个由量变到质变的过程，这个转化过程须经历醒悟、转变以及（ ）三个阶段。
考题
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（ ）。A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固
考题
遵从、认同和内化是大学生态度与品德（ ）A. 形成阶段
B. 转化阶段
C. 习得阶段
D. 修正阶段
考题
中小学生不良品德的改变需要经历一个转化的过程，我国现行的教育心理学中，将这一过程划分为醒悟、转变与（）三个阶段。A自新B自觉C稳定D巩固
考题
学生不良品德的转化包括以下阶段（）。A、改过自新的意向B、醒悟C、巩固和稳定D、转变
考题
品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段，依次是（）A、醒悟、自新、转变B、醒悟、转变、自新C、转变、自新、醒悟D、转变、醒悟、自新
考题
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）A、醒悟；B、遵从；C、转变；D、巩固
考题
遵从、认同和内化是大学生态度与品德（）A、形成阶段；B、转化阶段；C、习得阶段；D、修正阶段
考题
学生的品德类型可以分为（）、（）和品德不良型。
考题
转化品德不良学生可以区分为萌发、（）和（）三个阶段。
考题
遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段
考题
种子萌发的过程通常分为（）、（）和胚根生长发育三个阶段。
考题
在有（）的水分、（）的温度和（）的空气条件下，种子开始萌发。根据种子萌发过程中的吸水量，可将种子的萌发分为（）吸水阶段、（）吸水阶段和（）吸水阶段等三个阶段。
考题
填空题在有（）的水分、（）的温度和（）的空气条件下，种子开始萌发。根据种子萌发过程中的吸水量，可将种子的萌发分为（）吸水阶段、（）吸水阶段和（）吸水阶段等三个阶段。
考题
填空题种子萌发可分为（）、（）和（）三个阶段。
考题
多选题学生不良品德的转化包括以下阶段（）A改过自新的意向B醒悟C反复D转变E巩固和稳定
考题
填空题种子萌发的过程通常分为（）、（）和胚根生长发育三个阶段。
考题
单选题中小学生不良品德的改变需要经历一个转化的过程，我国现行的教育心理学中，将这一过程划分为醒悟、转变与（）三个阶段。A
自新B
自觉C
稳定D
巩固
考题
填空题种子的萌发分为（）、（）和发芽等三个阶段。
考题
多选题学生不良品德的转化包括以下阶段（）。A改过自新的意向B醒悟C巩固和稳定D转变