网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
社会工作者小丰有服务对象存在语言交际障碍，为了提高他的语言理解和表达能力，小丰准备采取一系列措施，包括提高听觉能力，阅读理解能力，语言表达能力，手势表达能力以及语言书写能力等，这属于医疗康复中的（）。
A

语言疗法

B

作业疗法

C

文体治疗

D

心理治疗

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题社会工作者小丰有服务对象存在语言交际障碍，为了提高他的语言理解和表达能力，小丰准备采取一系列措施，包括提高听觉能力，阅读理解能力，语言表达能力，手势表达能力以及语言书写能力等，这属于医疗康复中的（）。A 语言疗法B 作业疗法C 文体治疗D 心理治疗” 相关考题
考题 对患者的沟通能力评估包括哪些内容()A、听力B、视力C、语言表达能力D、语言的理解能力E、病情和情绪
查看答案
考题 病人沟通能力评估包括哪些内容()A、听力B、视力C、语言表达能力D、语言理解力E、病情和情绪
查看答案
考题 通过口语交际教学,能够增强学生与人交际的意识,提高运用普通话理解和表达的能力,培养良好的语言习惯。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 怎么提高考试时的语言表达能力？
查看答案
考题 以往语言矫治存在的错误，不包括（）。A没帮儿童提高语境理解能力及交际能力B只重视儿童的语言经验C只注意语言障碍儿童的障碍行为D只教语言形式
查看答案
考题 为什么说具有较高的阅读写作能力或理解表达能力不等于语言的文化底韵厚和语言的文明程度高？
查看答案
考题 语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，（）指的是说和写的能力。
查看答案
考题 试述提高领导者语言表达能力的方法和途径。
查看答案
考题 职业化的表达能力主要包括（）A、口头语言表达能力和肢体语言表达能力B、书面语言表达能力和肢体语言表达能力C、口头语言表达能力和专业技能表达能力D、口头语言表达能力和书面语言表达能力
查看答案
考题 快递员服务服务的技巧主要包括（）A、提高服务方式B、学会倾听客户的抱怨C、良好的语言表达能力D、优雅的形体语言表达技巧E、具备良好的人际关系沟通能力
查看答案
考题 发展幼儿的语言运用能力包括（）方面A、语言表达能力B、思维能力C、语言理解能力D、口头语言交往能力
查看答案
考题 通过口语交际教学，能够增强学生与人交际的意识，提高运用普通话理解和表达的能力，培养良好的语言习惯。
查看答案
考题 语言能力和语言交际能力一般分为（）和（）两种，表达能力指的是（）和（）能力。
查看答案
考题 语音的重要性决定了语音教学是第二语言教学的基础，是掌握听说读写技能和（）的前提。A、阅读能力B、表达能力C、交际能力
查看答案
考题 语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的（）。
查看答案
考题 判断题通过口语交际教学，能够增强学生与人交际的意识，提高运用普通话理解和表达的能力，培养良好的语言习惯。A 对B 错
查看答案
考题 单选题语音的重要性决定了语音教学是第二语言教学的基础，是掌握听说读写技能和（）的前提。A 阅读能力B 表达能力C 交际能力
查看答案
考题 单选题以往语言矫治存在的错误，不包括（）。A 没帮儿童提高语境理解能力及交际能力B 只重视儿童的语言经验C 只注意语言障碍儿童的障碍行为D 只教语言形式
查看答案
考题 填空题语言表达能力　　　　经常阅读报纸　　　　提高　　　　能____
查看答案
考题 多选题快递员服务服务的技巧主要包括（）A提高服务方式B学会倾听客户的抱怨C良好的语言表达能力D优雅的形体语言表达技巧E具备良好的人际关系沟通能力
查看答案
考题 单选题社会工作者小丰有服务对象存在语言交际障碍，为了提高他的语言理解和表达能力，小丰准备采取一系列措施，包括提高听觉能力，阅读理解能力，语言表达能力，手势表达能力以及语言书写能力等，这属于医疗康复中的（）。A 语言疗法B 作业疗法C 文体治疗D 心理治疗
查看答案
考题 填空题语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是____的能力。
查看答案
考题 填空题语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的（）。
查看答案
考题 判断题语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是阅读和朗读的能力。A 对B 错
查看答案
考题 填空题语言能力和语言交际能力一般分为（）和（）两种，表达能力指的是（）和（）能力。
查看答案
考题 多选题发展幼儿的语言运用能力包括（）方面A语言表达能力B思维能力C语言理解能力D口头语言交往能力
查看答案
考题 问答题为什么说具有较高的阅读写作能力或理解表达能力不等于语言的文化底韵厚和语言的文明程度高？
查看答案
考题 单选题教师为了提高学生的口语表达能力，计划组织一次以“缤纷多彩的语言世界”为主题的口语交际课程，下列做法不恰当的是( )。A 观看名家演讲的精彩视频，学习并进行班级演讲B 向学生系统地讲授口语交际知识，提高交际应对能力C 设计口语交际情境，在实践中提高口语交际能力D 根据不同的交际场合和目的，适时指导学生恰当地进行表达
查看答案
热门标签
最新试卷