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多选题
科学共同体是人类文明中一个独特体制,是一种社会建制,是从事科学认识活动的主体。它的特点表现为以下的()
A

学术性

B

自主性

C

专业性

D

认同性

E

创新性


参考答案

参考解析
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考题 关于科学共同体,以下哪种说法不正确?( )A.科学共同体的产生基础是科学的职业化、组织化、社会化 B.科学共同体标志着科学活动的体制化 C.科学共同体运行的动力机制是科学的奖励制度 D.科学共同体的实质是科学家的行政组织,如中国科学院

考题 社会调查研究的实质是一种对()的社会现象进行科学考察的科学认识活动。A连续B主观存在C客观存在D偶发

考题 科学是关于自然、社会和思维的知识体系,又是探索真理的认识活动,还是一种社会建制即某种共同的规范和独特的()

考题 科学认识的理性和科学认识的()结合起来,是人文社会科学研究方法的一种独特表现,体现了科学发展的内部规律,是人类智力发展和精神进步的标志之一。

考题 不属于教学过程特点的是()。A、教学是一般的认识活动B、教学是一种情知交融的认识活动C、教学是一种有规可循的科学认识活动D、教学一种限制性的创造性的艺术活动

考题 科研规范主要是指从事科研活动的行为,其主体是()。A、科学规范B、科研道德C、科学道德D、科学共同体

考题 科学方法在科学认识中的地位:科学方法是科学认识主体形成的();科学方法是认识主体主观能动性的();科学方法是创造性思维的()

考题 科学方法在科学认识中的地位首先体现在()是科学认识主体形成的前提。

考题 探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。

考题 科学共同体是人类文明中一个独特体制,是一种社会建制,是从事科学认识活动的主体。它的特点表现为以下的()A、学术性B、自主性C、专业性D、认同性E、创新性

考题 科学共同体是人类文明中的一个独特体制,是一种社会建制,是从事科学认识活动的客体。()

考题 科学认识活动的基本要素包括()A、科学认识的目的B、科学认识的主体C、科学认识的客体D、科学认识的手段

考题 科学的本质是什么()A、科学是一种认识活动B、科学是理论化的知识体系C、科学是一种社会建制D、科学是一种理论精神

考题 一个完善的科学研究成果,是科学认识主体的探索性、()与科学方法灵活应用的结果。

考题 科学是一种(),与经济、政治、文化、教育等体制并存互动。A、认识活动B、知识体系C、社会建制D、权威产物

考题 ()是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。A、实践活动B、科学活动C、科学技术D、发明创造

考题 多选题科学的本质是什么()A科学是一种认识活动B科学是理论化的知识体系C科学是一种社会建制D科学是一种理论精神

考题 填空题科学方法在科学认识中的地位首先体现在()是科学认识主体形成的前提。

考题 填空题科学方法在科学认识中的地位:科学方法是科学认识主体形成的();科学方法是认识主体主观能动性的();科学方法是创造性思维的()

考题 多选题科学认识活动的基本要素包括()A科学认识的目的B科学认识的主体C科学认识的客体D科学认识的手段

考题 单选题科学认识活动的主体是(  )。A 科学家B 科学知识C 实验仪器D 普通大众

考题 单选题社会调查研究的实质是一种对()的社会现象进行科学考察的科学认识活动。A 连续B 主观存在C 客观存在D 偶发

考题 单选题科学是一种(),与经济、政治、文化、教育等体制并存互动。A 认识活动B 知识体系C 社会建制D 权威产物

考题 判断题探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。A 对B 错

考题 单选题()是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。A 实践活动B 科学活动C 科学技术D 发明创造

考题 填空题科学是关于自然、社会和思维的知识体系,又是探索真理的认识活动,还是一种社会建制即某种共同的规范和独特的()

考题 判断题科学共同体是人类文明中的一个独特体制,是一种社会建制,是从事科学认识活动的客体。A 对B 错