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填空题
男性临床医生的压力与女性没有差异这一现状也侧面说明了目前男女的性别角色已经发生了变化，男性和女性在社会上的地位已处于（）的程度。

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考题 患痛风病的人，男性与女性的比例是()。A、男性显著多于女性，男女之比20：1B、女性性显著多于男性，男女之比1：20C、男女比例相近，约1：1.2D、男性略多于女性，男女之比1.2：1
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考题 下列关于性别差异心理说法正确的是() A、男性与女性在一般智力上没有差异B、男性与女性在个性和社会性上没有差异C、性别差异心理是由遗传决定的D、性别差异心理源于社会文化环境
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考题 ( )是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为与态度，或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。A、性别角色B、性别特征C、性别差异D、性别期望
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考题 该病男女发病率A．无性别差异B．男性略多于女性C．男性明显多于女性D．女性略多于男性E．女性明显多于男性
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考题 某病在女性中的发病率是男性中的5倍，但患病率男女之间没有差异，对此最合理的解释是A、女性中粗的全死因死亡率高于男性B、该病的病死率女性较高C、该病的病死率女性较低D、该病的病程男性较短E、女性发生该病的危险因素较多
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考题 幼儿能区别一个人是男性还是女性，说明他已经（　　）。A.产生了性别行为 B.具有了性别概念 C.对性别角色有明确的认识 D.形成了性别角色习惯
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考题 中年期的完美人格是指()。单选A.女人更加“女性化”，男性更加“男性化” B.男性“女性化”，女性“男性化” C.男女性都“中性化” D.男女性不再有性别差异
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考题 “男女同化”人格变化趋向是指（）。 (A) 一种变态的人格 (B)男性更加“男性化”，女性更加“女性化” (C)中年期性别角色日趋整合 (D) —种不成熟的人格
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考题 在特定文化中，儿童获得适合于某一性别（男性或女性）价值观、动机和行为的过程，被称为（）A、性别化B、性别角色C、性别差异D、性别角色标准
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考题 男性临床医生的压力与女性没有差异这一现状也侧面说明了目前男女的性别角色已经发生了变化，男性和女性在社会上的地位已处于（）的程度。
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考题 男女性别角色的特点：男女性别角色的（）；男女性别角色的（）。
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考题 男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。A、性别B、性别角色C、性D、性别认同
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考题 312 此病最常发生于（）。A、女性，皮损只单发B、女性，皮损单发或多发C、男性，皮损只单发D、男性，皮损单发或多发E、男女发病无差异，皮损单发或多发F、儿童
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考题 "男女同化"人格变化趋向是指（）。A、一种变态的人格B、男性更加"男性化"，女性更加"女性化"C、中年期性别角色日趋整合D、一种不成熟的人格
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考题 男女在一般智力因素上没有差异，但女性智力分步的离散程度比男性（）A、大B、小C、也一样大D、无法比较
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考题 9—13岁的儿童处于对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以（）和（）为依据的。
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考题 简述男女性别角色差异的影响因素。
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考题 男性和女性在社会支配性上没有显著差异。
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考题 Coat’s病好发于（）A、男性儿童B、女性儿童C、男女无差异D、女性青少年E、男性青少年
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考题 社会上居于统治地位的价值标准是（）A、男性度与女性度B、女性度C、男性度D、其他
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考题 填空题男女性别角色的特点：男女性别角色的（）；男女性别角色的（）。
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考题 问答题简述男女性别角色差异的影响因素。
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考题 单选题男女在一般智力因素上没有差异，但女性智力分步的离散程度比男性（）A 大B 小C 也一样大D 无法比较
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考题 单选题社会上居于统治地位的价值标准是（）A 男性度与女性度B 女性度C 男性度D 其他
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考题 单选题该病男女发病率（　　）。A 无性别差异B 男性略多于女性C 男性明显多于女性D 女性略多于男性E 女性明显多于男性
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考题 单选题"男女同化"人格变化趋向是指（）。A 一种变态的人格B 男性更加男性化，女性更加女性化C 中年期性别角色日趋整合D 一种不成熟的人格
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考题 单选题312 此病最常发生于（）。A 女性，皮损只单发B 女性，皮损单发或多发C 男性，皮损只单发D 男性，皮损单发或多发E 男女发病无差异，皮损单发或多发F 儿童
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