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单选题
能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是()儿童。
A

1-2岁

B

3-4岁

C

4-5岁

D

5-6岁


参考答案

参考解析
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考题 能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是()儿童。A、1-2岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁

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考题 在木偶表演后,儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。A、绘图讲述B、情境表演讲述C、拼图讲述D、看图讲述

考题 ()就是讲述自己在日常生活中喜爱的人和物,讲述自己的亲身经历、有意义的事情。 A.经验讲述B.实物讲述C.图片讲述D.情景讲述

考题 讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法,培养幼儿的讲述能力,使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力,使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。 请你设计一个大班讲述类的语言教育活动,要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇,提高幼儿的表达能力。

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考题 儿童句子的形成过程是单词句-双词句-完整句。

考题 《指南》语言领域中指出:4—5岁幼儿()。A、讲述比较连贯B、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情C、愿意在熟悉的人面前说话D、喜欢讨论自己喜欢的话题

考题 ()是向儿童提供各种构图材料,要求儿童根据一定的主题思想自由构思,按照自己的构思把这些材料摆放在背景图上,构成有情节的画面,然后用完整连贯地语言把这个画面讲述出来的活动。A、看图讲述B、观图讲述C、拼图讲述D、排图讲述

考题 ()是指给儿童提供若干张无序号的图片,要求儿童依据自己对图片的理解与想象,排列图片,构成情节,然后按照图片排序完整连贯地讲述的活动。A、看图讲述B、观图讲述C、绘图讲述D、排图讲述

考题 儿童口语表达能力发展的重要标志是()A、念儿歌B、回答成人提问C、讲故事D、讲述自己经历过的事情E、表达自己的感受

考题 单选题()是指给儿童提供若干张无序号的图片,要求儿童依据自己对图片的理解与想象,排列图片,构成情节,然后按照图片排序完整连贯地讲述的活动。A 看图讲述B 观图讲述C 绘图讲述D 排图讲述

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