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单选题
下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是()。
A
高中数学课程可分为必修与选修两类
B
高中数学选修课程包括4个系列的课程
C
高中数学必修课程包括5个模块
D
高中课程的组合具有固定性,不能发生改变
参考答案
参考解析
解析:
高中数学课程可分为必修与选修两类,必修课程由五个模块组成,选修课程包括四个系列。高中课程的组合具有一定的灵活性,不同的组合可以相互转换。学生在做出选择之后,可以根据自己的意愿和条件向学校提出申请调整,经过测试获得相应的学分即可转换。
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考题
下列关于高中化学课程性质的说法,不正确的是( )。《》()A.高中化学课程强调学科本位
B.高中化学课程仍然是基础教育课程
C.高中化学课程体现基础性和选择性
D.高中化学课程是科学教育的重要组成部分
考题
下列关于高中数学基础性的说法不正确的是( )A.高中数学课程为学生进一步学习提高了必要的数学准备
B.高中数学为不同学生提供相同的基础
C.高中数学课程体现时代性、基础性和选择性
D.高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展
考题
下列关于普通高中招生说法不正确的是()A、普通高中招生实行属地管理。学校不得擅自组织任何具有招生性质的面试,测试活动B、普通高中招生严格执行“三限”政策C、普通高中择校生比例不得超过当年本校招生计划总数的40%
考题
下列关于高中数学基础性的说法不正确的是()。A、高中数学课程为学生进一步学习提供了必要的数学准备B、高中数学课程为不同学生提供相同的基础C、高中数学课程体现时代性、基础性和选择性D、高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展
考题
下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是()。A、高中数学课程可分为必修与选修两类B、高中数学选修课程包括4个系列的课程C、高中数学必修课程包括5个模块D、高中课程的组合具有固定性,不能发生改变
考题
下列关于高中数学课程的变化内容,说法不正确的是()。A、高中数学课程中的向量既是几何的研究对象,也是代数的研究对象B、高中数学课程中,概率的学习重点是如何计数C、算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体D、集合论是一个重要的数学分支
考题
单选题下列关于高中数学课程的变化内容,说法不正确的是()。A
高中数学课程中的向量既是几何的研究对象,也是代数的研究对象B
高中数学课程中,概率的学习重点是如何计数C
算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体D
集合论是一个重要的数学分支
考题
单选题下列关于普通高中招生说法不正确的是()A
普通高中招生实行属地管理。学校不得擅自组织任何具有招生性质的面试,测试活动B
普通高中招生严格执行“三限”政策C
普通高中择校生比例不得超过当年本校招生计划总数的40%
考题
单选题下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是()。A
高中数学课程可分为必修与选修两类B
高中数学选修课程包括4个系列的课程C
高中数学必修课程包括5个模块D
高中课程的组合具有固定性,不能发生改变
考题
单选题下列关于高中数学基础性的说法不正确的是()。A
高中数学课程为学生进一步学习提供了必要的数学准备B
高中数学课程为不同学生提供相同的基础C
高中数学课程体现时代性、基础性和选择性D
高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展
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