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单选题
《蚂蚁大战》中最主要的修辞手法是（）
A

比拟

B

排比

C

比喻

D

借代

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 《蚂蚁大战》的中心思想。
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考题 《蚂蚁大战》末尾分别记载了胡贝尔·玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间，其真正的用意在于（）A、展现蚂蚁进化的历史B、将蚂蚁与人类社会作类比C、标示其记载的真实性D、记录人类观察自然的进程
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考题 《蚂蚁大战》所描写的蚂蚁大战有何类比象征意义？
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考题 《蚂蚁大战》本文采用了什么修辞手法以及有什么作用？
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考题 《蚂蚁大战》在场面描写方面有何特点？
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考题 如何理解《蚂蚁大战》的类比象征意义？
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考题 《蚂蚁大战》采用的是（）A、景物描写B、场面描写C、侧面描写D、欲扬先抑
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考题 《蚂蚁大战》中通过写蚂蚁大战来写人类战争，这种方法属于（）A、对比方法B、类比方法C、借代方法D、反衬方法
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考题 蚂蚁大战》的作者是（）A、施蛰存B、亨利•梭罗C、史铁生D、欧•亨利
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考题 《蚂蚁大战》本文在场所描写方面有何特点？
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考题 《蚂蚁大战》本文所描写的蚂蚁大战有何类比象征意义？
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考题 《蚂蚁大战》中，“它的母亲要它举着盾牌凯旋而归，或者躺在盾牌上由战友抬回故里”所用的修辞手法是（）A、夸张B、借代C、拟人D、拟物
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考题 《蚂蚁大战》本文总体上有什么特点？
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考题 《蚂蚁大战》这篇文章的写作特点有（）A、运用了场面描写方法B、构成蚂蚁大战与人类战争的类比C、用写人的口吻来写蚂蚁D、运用了大量的排比句E、采取了以点带面的方法
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考题 单选题渗透在《蚂蚁大战》中的作者的基本感情是 ( )A 对蚂蚁大战的好奇B 对人类战争的嘲讽C 对英勇斗士的歌颂D 对牺牲烈士的同情
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考题 问答题《蚂蚁大战》本文所描写的蚂蚁大战有何类比象征意义？
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考题 问答题《蚂蚁大战》本所描写的蚂蚁大战采用了什么写法以及有何象征意义？
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考题 问答题《蚂蚁大战》所描写的蚂蚁大战有何类比象征意义？
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考题 单选题《蚂蚁大战》中通过写蚂蚁大战来写人类战争，这种方法属于（）A 对比方法B 类比方法C 借代方法D 反衬方法
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考题 单选题《蚂蚁大战》中，“它的母亲要它举着盾牌凯旋而归，或者躺在盾牌上由战友抬回故里”所用的修辞手法是（）A 夸张B 借代C 拟人D 拟物
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考题 单选题《蚂蚁大战》末尾分别记载了胡贝尔·玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间，其真正的用意在于（）A 展现蚂蚁进化的历史B 将蚂蚁与人类社会作类比C 标示其记载的真实性D 记录人类观察自然的进程
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考题 问答题如何理解《蚂蚁大战》的类比象征意义？
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考题 多选题《蚂蚁大战》这篇文章的写作特点有 ( )A运用了场面描写方法B构成蚂蚁大战与人类战争的类比C用写人的口吻来写蚂蚁D运用了大量的排比句E善用夸张的手法
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考题 单选题《蚂蚁大战》采取以点带面的表现手法，这个“点”主要指的是（）A 荷戟独彷徨的红蚂蚁B 在堆树根之处两只蚂蚁缠斗C 红黑三位武士的混战D 胡贝尔对蚂蚁大战的考察
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考题 问答题《蚂蚁大战》本文采用了什么修辞手法以及有什么作用？
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考题 多选题《蚂蚁大战》这篇文章的写作特点有（）A运用了场面描写方法B构成蚂蚁大战与人类战争的类比C用写人的口吻来写蚂蚁D运用了大量的排比句E采取了以点带面的方法
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考题 单选题《蚂蚁大战》中最主要的修辞手法是（）A 比拟B 排比C 比喻D 借代
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考题 问答题《蚂蚁大战》的中心思想。
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