问答题小学的阅读教学应该培养哪些能力？

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小学的阅读教学应该培养哪些能力？

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考题阅读教学的重点是培养学生具有( )A．感受的能力B．理解的能力C．欣赏的能力D．评价的能力

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考题阅读教学的重点是培养学生具有()的能力。 A、感受B、理解C、欣赏D、评价

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考题阅读教学的重点是培养学生具有____、____、____和____的能力。

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考题初中的阅读教学,应该以培养学生的逻辑思维和辩证思维为主。() 此题为判断题(对，错)。

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考题培养学生独立阅读能力是语文阅读教学的重要目标。() 此题为判断题(对，错)。

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考题小学教学应该培养学生哪些能力？

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考题小学教师应该培养学生哪些能力?

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考题阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（） A、精读和略读 B、快速阅读 C、书面及多种形式的扩展阅读 D、认读

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考题阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（） A.精读和略读 B.快速阅读 C.书面及多种形式的扩展阅读 D.认读

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考题当前，阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。A对B错

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考题谈判人员培养和提高能力应该遵循哪些原则

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考题阅读教学的出发点和落脚点（）。A、理解课文培养想象能力B、读懂课文培养记忆能力C、培养学生独立阅读能力D、从读学写，培养作文能力

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考题你认为小学语文应该培养学生哪些素质？

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考题阅读教学需要具备哪些基本能力？

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考题小学的阅读教学应该培养哪些能力？

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考题阅读教学应培养学生哪些能力？

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考题阅读教学的重点是培养学生具有（）、（）、欣赏和评价的能力。

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考题小学阅读教学的任务是（）。A、培养学生独立阅读能力B、丰富学生情感体验和精神世界C、培养学生的文化理解力D、良好阅读习惯

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考题阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

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考题在某次“阅读教学”的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。A、教师不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考B、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力C、阅读教学应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力D、要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位