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判断题
在对课程进行评价时，首先要收集资料，然后就可以进入价值判断阶段了。
A

对

B

错

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考题 ( )是指根据教学目标，对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量，收集有关资料，并做出价值判断的过程。A、教学评价B、学习评价C、目标评价D、过程评价
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考题 在对课程进行评价时，首先要收集资料，然后就可以进入价值判断阶段了。A对B错
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考题 在对课程进行评价时，首先要收集资料，然后就可以进入价值判断阶段了。
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考题 在对市场进行预测时，首先要进行的是（）A、收集分析历史资料B、评价预测模型，找出合适预测的方法C、确定预测的目标D、选择预测技术并建立预测方法
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考题 课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果，即对课程与教学的评价进行评价叫（）A、自评价B、相对评价C、他评价D、元评价
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考题 价值工程实施的准备阶段，在收集价值工程所需的信息资料之前，应首先（）。A、确定工作对象B、进行功能定义C、对资料进行分析D、进行功能整理
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考题 进行课程评价，首先要（）A、确定评价主体B、确定评价对象C、制定评价过程D、制定课程评价标准和方式
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考题 功能成本评价首先要计算功能的成本，然后再评价功能的评价值，根据评价值和（）的比值，判断或选择价值工程研究重点方向。A、实际价值B、目标质量C、目标成本D、实际成本
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考题 办理贷款时，首先要进行下列哪阶段（）。A、调查阶段B、受理阶段C、风险评价
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考题 评价企业信息化水平时，收集有关资料、分析评价工作的工作量大小并做出相应的评价预算属于（）的工作。A、筹备阶段B、准备阶段C、数据收集阶段D、评价阶段
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考题 判断题教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。A 对B 错
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考题 单选题办理贷款时，首先要进行下列哪阶段（）。A 调查阶段B 受理阶段C 风险评价
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考题 单选题在对市场进行预测时，首先要进行的是（）A 收集分析历史资料B 评价预测模型，找出合适预测的方法C 确定预测的目标D 选择预测技术并建立预测方法
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考题 判断题进行环境现状调查时，首先应进行现场调查和测试，然后再收集现有二手资料。A 对B 错
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考题 单选题功能成本评价首先要计算功能的成本，然后再评价功能的评价值，根据评价值和（）的比值，判断或选择价值工程研究重点方向。A 实际价值B 目标质量C 目标成本D 实际成本
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考题 判断题在对课程进行评价时，首先要收集资料，然后就可以进入价值判断阶段了。A 对B 错
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