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问答题
伟大的物理学家牛顿看到苹果从树上掉下来,心生疑问“苹果为什么不向天上飞呢”?最终提出了万有引力定律。瓦特看到壶盖儿在水蒸气的推动下乱蹦乱跳,曾惊奇不已,从而发明了蒸汽机。鲁班被丝茅草划破了手,发明了锯。班里的小朋友参观动物园,发现了站着睡觉的马,问老师:“为什么马站着也能睡觉呢?它不会摔倒吗?”他们还看到了水里游泳的鱼,又问:“老师,小鱼在水里怎么睡觉呢?”请结合教育心理学的相关原理说说在教学中我们应该如何引导学生学习。
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考题
牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来,研究它的原因,发现了万有引力的秘密,开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发,发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律,为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路。他们都能________。 补写总结句,使语段的意思完整明确的一项是( )。 A.于无声处听惊雷,展现出敏锐的洞察能力和卓越的分析能力 B.明察秋毫、举重若轻,洞悉社会发展变化的深刻道理 C.从平常的事情中,发现不平常的奥秘,推动了科学的发展 D.不断钻研、上下求索,终于取得非凡的成就
考题
下列选项中属于原型启发作用的例子有()。A、瓦特看到水开时蒸气把壶盖顶起来,受到启发发明了蒸汽机B、牛顿看到苹果掉到地上发现了万有引力定律C、阿基米德洗澡时觉得身体受到水的浮力发明了浮力定律D、鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
考题
伟大的物理学家牛顿看到苹果从树上掉下来,心生疑问“苹果为什么不向天上飞呢”?最终提出了万有引力定律。瓦特看到壶盖儿在水蒸气的推动下乱蹦乱跳,曾惊奇不已,从而发明了蒸汽机。鲁班被丝茅草划破了手,发明了锯。班里的小朋友参观动物园,发现了站着睡觉的马,问老师:“为什么马站着也能睡觉呢?它不会摔倒吗?”他们还看到了水里游泳的鱼,又问:“老师,小鱼在水里怎么睡觉呢?”请结合教育心理学的相关原理说说在教学中我们应该如何引导学生学习。
考题
()都是启发法的例子。A、瓦特看到水开时蒸汽把壶盖顶起来,受到启发发明了蒸汽机B、牛顿看到苹果掉到地上发现了万有引力定律C、阿基米德洗澡时觉得身体受到水的浮力发现了浮力定律D、鲁班被带刺的丝毛刮破了皮肤而发明了锯子
考题
牛顿观察到苹果下落现象,提出了地球是否存在引力的问题后,又通过观察了许多物体的下落事实后,建立了万有引力定律,牛顿是通过哪种思维方式得出的万有引力定律()。A、假说B、归纳C、演绎D、演绎-假说
考题
多选题下列选项中,属于原型启发作用的例子有()。A瓦特看到水开时,蒸汽把壶盖项起来,受到启发发明了蒸汽机B牛顿看到苹果掉到地上而发现了万有引力定律C阿基米德洗澡时觉得身体受到水的浮力而发现了浮力定律D鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
考题
单选题牛顿观察到苹果下落现象,提出了地球是否存在引力的问题后,又通过观察了许多物体的下落事实后,建立了万有引力定律,牛顿是通过哪种思维方式得出的万有引力定律()。A
假说B
归纳C
演绎D
演绎-假说
考题
单选题一个农夫有一个果园。一天,他发现一个小男孩偷偷进入他家的果园,爬上了一棵苹果树,摘下了一个苹果。正当小男孩要吃的时候,这位农夫走过来问:“小家伙,你爬到我的树上做什么?”小男孩举起手中的苹果,对农夫说:“您看,先生,树上掉下来一个苹果,我想把它重新挂上去。”A
小男孩在偷苹果B
小男孩在吃苹果C
苹果掉下来了D
苹果不是农夫的
考题
问答题(2分钟)小时候,爸爸就告诉我,不要爬结满柿子的树。我不知道为什么,有香甜的柿子,为什么不让我爬呢?后来,我看到邻居家的孩子从树上掉下来,才知道,结满柿子的树上,爬树的人肯定很多,那么树干势必是滑的,一脚蹬不稳,就容易掉下来。
考题
单选题看见苹果落地,使牛顿突然发现万有引力定律,这个故事是()传播开的。A
伏尔泰B
爱因斯坦C
孟德斯鸠D
牛顿的爸爸
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