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单选题
通过问答对话的方式引导学习者获取知识的方法是（）。
A

讲授法

B

谈话法

C

演示法

D

参观法

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 _______是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。【 】A．谈话法B．参观点C．演示法D．讨论法
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考题 教师向学生提出问题，并通过问答的形式来引导学生获取和巩固知识的方法称为____。
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考题 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是 （ ）A、 谈话法B、 讨论法C、 讲授法D、 练习法
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考题 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ） 。A．讨论法B．谈话法C．讲授法D．练习法
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考题 谈话法【参考解析】：谈话法：也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
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考题 （ ）是教师在学生已有知识和经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过对话方式，使学生获得知识，提高熟练程度的一种教学方法。A．参观法B．谈话法C．演示法D．实验法
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考题 通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）A.讨论法B.讲授法C.谈话法D.练习法
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考题 ____是教师根据学生已有的知识、经验，借助启发性问题，通过口头问的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的____ ，其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。
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考题 教师按一定的教学要求提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识。促进学生智能发展的教学方法是( )。A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.练习法
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考题 主客统一的知识观把知识看成是主观经验的生产和个人的建构过程，知识是（）的结合，知识的理解和获取打上了学习者个人的烙印。学习过程是学习者自主的、能动地获取发展的过程。
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考题 在教学中，教师通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。这种帮助学生获取知识的方法称为“产婆术”，“产婆术”是（）提出来的A、孔子B、苏格拉底C、昆体良D、夸美纽斯
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考题 把知识看成是主观经验的生产和个人的建构过程，知识是主观性与客观性的结合，知识的理解和获取打上了学习者个人的烙印。学习过程是学习者自主的、能动地获取发展的过程。这是（）知识观的观点。
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考题 通过问答对话的方式引导学习者获取知识的方法是（）。A、讲授法B、谈话法C、演示法D、参观法
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考题 教师指导学习者通过阅读教科书、参考书等以获取知识的方法是（）。A、讲授法B、读书指导法C、演示法D、实验法
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考题 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法
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考题 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称之为（）。A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法
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考题 所谓“（）”，是指学习者主要通过教师的言语教授获得知识、技能、概念等的学习方式。
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考题 建构主义关于学习的含义认为（）A、知识是通过老师传授的B、知识是不是通过老师传授的C、学习者通过其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料获取知识
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考题 是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。（）A、谈话法B、参观点C、演示法D、讨论法
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考题 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。
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考题 单选题是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。（）A 谈话法B 参观点C 演示法D 讨论法
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考题 单选题教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A 讨论法B 谈话法C 讲授法D 练习法
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考题 判断题教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。A 对B 错
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考题 单选题教师指导学习者通过阅读教科书、参考书等以获取知识的方法是（）。A 讲授法B 读书指导法C 演示法D 实验法
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考题 单选题通过问答对话的方式引导学习者获取知识的方法是（）。A 讲授法B 谈话法C 演示法D 参观法
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考题 单选题通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）。A 讨论法B 讲授法C 谈话法D 练习法
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考题 单选题教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称之为（）。A 讨论法B 谈话法C 讲授法D 练习法
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考题 单选题在教学中，教师通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。这种帮助学生获取知识的方法称为“产婆术”，“产婆术”是（）提出来的A 孔子B 苏格拉底C 昆体良D 夸美纽斯
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