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名词解释题
反抗

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考题 反抗的最高形式是()。
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考题 幼儿常见的社会行为主要有()等。A.反抗、竞争、模仿、学习B.反抗、竞争、游戏、攻击C.反抗、竞争、游戏、学习D.反抗、竞争、模仿、打闹
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考题 第二反抗期反抗的主要指向是（　　） A.父母 B.老师 C.同伴 D.自身
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考题 “第二反抗期”反抗的主要表现形式有（　　） A.硬抵抗 B.软抵抗 C.反抗的迁移 D.不抵抗
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考题 幼儿常见的社会行为主要有（）等。A、反抗、竞争、模仿、学习B、反抗、竞争、游戏、攻击C、反抗、竞争、游戏、学习D、反抗、竞争、模仿、打闹
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考题 （）是在忠诚于法律的范围内（虽然是在外围的边缘上）表达对法律的不服从。A、非暴力反抗B、暴力反抗C、有组织暴力反抗
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考题 （）已被规定为处在这两者之间：即一方面是合法抗议和提出试验案件；另一方面是良心的拒绝和各种不同的反抗形式。A、非暴力反抗B、暴力反抗C、有组织暴力反抗
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考题 （）反抗电流的流动。
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考题 1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A、第一“反抗期”B、第二“反抗期”C、第三“反抗期”D、第四“反抗期”
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考题 善待动物不仅仅是考虑动物的福利，也是因受虐待的动物（）。A、会反抗而伤害人B、会反抗而伤害动物自己C、会反抗而捣毁仪器设备D、精神的变化会影响实验结果
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考题 第二反抗期反抗的主要指向是（）.A、父母B、老师C、同学D、兄长
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考题 简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。
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考题 反抗
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考题 这种宪法理论定义这种反抗，把这一反抗和对民主权威的其他抵制形式区分开来。这些抵制形式包括从合法抗议、旨在向法庭提出试验案件的违法行为，一直到好斗行为和有组织的抵抗。这段话描述的是（）的宪法理论的组成部分。A、非暴力反抗B、暴力反抗C、有组织暴力反抗
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考题 （）行为确实是被看成违反法律的，至少在下述意义上是如此：即那些参与非暴力反抗的人恰恰没有为一个合乎宪法的决定提出一个试验性的案件；即使某个法规应该被坚持他们也准备反对它。A、有组织暴力反抗B、非暴力反抗C、暴力反抗
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考题 第二反抗期的主要表现形式包括（）。A、硬抵抗B、软抵抗C、不抵抗D、反抗的迁移
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考题 抢劫罪的犯罪方法包括（）。A、使被害人不能反抗的方法B、使被害人不敢反抗的方法C、使被害人不知反抗的方法D、使被害人丧失反抗能力的方法
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考题 单选题（）是在忠诚于法律的范围内（虽然是在外围的边缘上）表达对法律的不服从。A 非暴力反抗B 暴力反抗C 有组织暴力反抗
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考题 问答题简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。
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考题 单选题第一反抗期和第二反抗期最大的区别是（）A 反抗的指向B 自我意识关系C 反抗环境D 反抗强度
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考题 多选题抢劫罪的犯罪方法包括（）。A使被害人不能反抗的方法B使被害人不敢反抗的方法C使被害人不知反抗的方法D使被害人丧失反抗能力的方法
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考题 单选题第二反抗期的反抗主要表现在（）A 身体方面B 同伴关系方面C 生理方面D 心理方面
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考题 问答题结合对《野草》的阅读理解，试分析论述《野草》“反抗黑暗，反抗绝望”的思想特点。
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考题 单选题下列各短语中，主要做主语宾语、一般不作谓语的是（　　）。A 李四的拼命反抗B 李四拼命反抗C 拼命反抗李四D 李四拼命地反抗
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考题 单选题幼儿常见的社会行为主要有（）等。A 反抗、竞争、模仿、学习B 反抗、竞争、游戏、攻击C 反抗、竞争、游戏、学习D 反抗、竞争、模仿、打闹
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考题 单选题这种宪法理论定义这种反抗，把这一反抗和对民主权威的其他抵制形式区分开来。这些抵制形式包括从合法抗议、旨在向法庭提出试验案件的违法行为，一直到好斗行为和有组织的抵抗。这段话描述的是（）的宪法理论的组成部分。A 非暴力反抗B 暴力反抗C 有组织暴力反抗
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考题 单选题1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A 第一“反抗期”B 第二“反抗期”C 第三“反抗期”D 第四“反抗期”
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考题 单选题（）已被规定为处在这两者之间：即一方面是合法抗议和提出试验案件；另一方面是良心的拒绝和各种不同的反抗形式。A 非暴力反抗B 暴力反抗C 有组织暴力反抗
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