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问答题
简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。

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考题 怎样看待2---3岁儿童的第一反抗期?

考题 第二反抗期反抗的主要指向是(  ) A.父母 B.老师 C.同伴 D.自身

考题 第二反抗期的主要表现是(  ) A.追求“成人”地位 B.青春期烦躁 C.情绪易波动 D.反抗

考题 “第二反抗期”反抗的主要表现形式有(  ) A.硬抵抗 B.软抵抗 C.反抗的迁移 D.不抵抗

考题 简述儿童期的三个反抗期。

考题 人生第二反抗期是( )A、少年期B、青年初期C、青年中期D、青年晚期E、儿童期

考题 3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”,对成人的帮助常常说“不”。儿童属于( )A、关键期B、第一反抗期C、危机期D、第二反抗期E、智力关键期

考题 儿童第一反抗期大约发生在( )。A、0~1岁B、3~4岁C、5~6岁

考题 1岁半至2岁半的婴幼儿,开始进入心理发展(),这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A、第一“反抗期”B、第二“反抗期”C、第三“反抗期”D、第四“反抗期”

考题 一般说来,3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”,对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对,这种现象就是().A、关键期B、第一反抗期C、危机期D、第二反抗期

考题 第二反抗期反抗的主要指向是().A、父母B、老师C、同学D、兄长

考题 简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。

考题 第二反抗期的主要表现形式包括()。A、硬抵抗B、软抵抗C、不抵抗D、反抗的迁移

考题 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于()。A、少年儿童的成人感B、少年儿童对父母控制的反抗C、父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D、亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾

考题 某少年表现出对父母有抵触情绪,不听父母的话,不愿意和父母交流,但和朋友相处的还不错,这是( )A、第一反抗期B、第二反抗期C、青春期综合征D、青春烦躁期E、焦虑症

考题 单选题第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于()。A 少年儿童的成人感B 少年儿童对父母控制的反抗C 父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D 亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾

考题 单选题3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”,对成人的帮助常常说“不”。儿童属于( )A 关键期B 第一反抗期C 危机期D 第二反抗期E 智力关键期

考题 问答题简述儿童期的三个反抗期。

考题 单选题第一反抗期和第二反抗期最大的区别是()A 反抗的指向B 自我意识关系C 反抗环境D 反抗强度

考题 单选题少年期正处于(  )。(2004年12月三级真题)A 第二反抗期B 第一反抗期C 自我意识成熟期D 自我同一性确立期

考题 单选题第二反抗期出现于(  )。A B C D E

考题 单选题第二反抗期的反抗主要表现在()A 身体方面B 同伴关系方面C 生理方面D 心理方面

考题 单选题某少年表现出对父母有抵触情绪,不听父母的话,不愿意和父母交流,但和朋友相处的还不错,这是( )A 第一反抗期B 第二反抗期C 青春期综合征D 青春烦躁期E 焦虑症

考题 问答题简述第一反抗期发生的时间。

考题 单选题人生第二反抗期是( )A 少年期B 青年初期C 青年中期D 青年晚期E 儿童期

考题 问答题简述第二反抗期。

考题 单选题1岁半至2岁半的婴幼儿,开始进入心理发展(),这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A 第一“反抗期”B 第二“反抗期”C 第三“反抗期”D 第四“反抗期”