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简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。

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考题 怎样看待2－－－3岁儿童的第一反抗期?
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考题 第二反抗期反抗的主要指向是（　　） A.父母 B.老师 C.同伴 D.自身
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考题 第二反抗期的主要表现是（　　） A.追求“成人”地位 B.青春期烦躁 C.情绪易波动 D.反抗
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考题 “第二反抗期”反抗的主要表现形式有（　　） A.硬抵抗 B.软抵抗 C.反抗的迁移 D.不抵抗
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考题 简述儿童期的三个反抗期。
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考题 人生第二反抗期是（　）A、少年期B、青年初期C、青年中期D、青年晚期E、儿童期
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考题 3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”，对成人的帮助常常说“不”。儿童属于（　）A、关键期B、第一反抗期C、危机期D、第二反抗期E、智力关键期
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考题 儿童第一反抗期大约发生在（　）。A、0～1岁B、3～4岁C、5～6岁
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考题 1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A、第一“反抗期”B、第二“反抗期”C、第三“反抗期”D、第四“反抗期”
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考题 一般说来，3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”，对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对，这种现象就是（）.A、关键期B、第一反抗期C、危机期D、第二反抗期
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考题 第二反抗期反抗的主要指向是（）.A、父母B、老师C、同学D、兄长
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考题 第二反抗期的主要表现形式包括（）。A、硬抵抗B、软抵抗C、不抵抗D、反抗的迁移
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考题 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。A、少年儿童的成人感B、少年儿童对父母控制的反抗C、父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D、亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
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考题 某少年表现出对父母有抵触情绪，不听父母的话，不愿意和父母交流，但和朋友相处的还不错，这是（　）A、第一反抗期B、第二反抗期C、青春期综合征D、青春烦躁期E、焦虑症
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考题 单选题第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。A 少年儿童的成人感B 少年儿童对父母控制的反抗C 父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D 亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
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考题 单选题3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”，对成人的帮助常常说“不”。儿童属于（　）A 关键期B 第一反抗期C 危机期D 第二反抗期E 智力关键期
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考题 问答题简述儿童期的三个反抗期。
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考题 问答题简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。
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考题 单选题第一反抗期和第二反抗期最大的区别是（）A 反抗的指向B 自我意识关系C 反抗环境D 反抗强度
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考题 单选题少年期正处于（　　）。(2004年12月三级真题)A 第二反抗期B 第一反抗期C 自我意识成熟期D 自我同一性确立期
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考题 单选题第二反抗期出现于（　　）。A B C D E
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考题 单选题第二反抗期的反抗主要表现在（）A 身体方面B 同伴关系方面C 生理方面D 心理方面
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考题 单选题某少年表现出对父母有抵触情绪，不听父母的话，不愿意和父母交流，但和朋友相处的还不错，这是（　）A 第一反抗期B 第二反抗期C 青春期综合征D 青春烦躁期E 焦虑症
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考题 问答题简述第一反抗期发生的时间。
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考题 单选题人生第二反抗期是（　）A 少年期B 青年初期C 青年中期D 青年晚期E 儿童期
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考题 问答题简述第二反抗期。
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考题 单选题1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A 第一“反抗期”B 第二“反抗期”C 第三“反抗期”D 第四“反抗期”
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