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单选题
下列不是苏轼的言论的是（）。
A
旧书不厌百回读，熟读深思子自知
B
有道难行不如醉，有口难言不如睡
C
书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之
D
书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣
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更多 “单选题下列不是苏轼的言论的是（）。A 旧书不厌百回读，熟读深思子自知B 有道难行不如醉，有口难言不如睡C 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之D 书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣” 相关考题
考题
对发表言论,是否可以定罪()。
A.发表言论仅仅只是暴露思想，而不是刑法上的危害行为，所以不能定罪B.发表言论应是一种行为，可以定罪C.对言论应进行分析，如发表有害言论就应定罪，反之就不应定罪D.虽发表无害或有害的言论，但只是单纯暴露思想时，不是刑法上的危害行为
考题
下列不是苏轼的言论的是（）。A、旧书不厌百回读，熟读深思子自知B、有道难行不如醉，有口难言不如睡C、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之D、书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣
考题
下列关于权威言论的说法，错误的是（）。A、权威的言论是证据的来源之一B、权威的言论不需要评估就可以直接作为证据C、是否具有利益相关关系是评估权威言论的一个重要指标D、如果权威和其言论之间存在利益关系，我们就要警惕权威的言论
考题
在学习苏轼的《江城子·密州出猎》时，教师引导学生归纳苏轼的语言风格，课堂上有学生提出自己不知道苏轼的语言风格有哪些，下列教师点评中，最恰当的一项是（）。A、老师不是来告诉你们答案的，不会的内容可以自己去多想想，多思考思考B、结合这首词不难看出苏轼的语言是豪迈的、大气磅礴的C、自己去翻翻资料，再多读几首苏轼的诗词，就会明白苏轼语言的风格到底是什么了D、能大胆提出问题，这一点很好，还有别的同学没弄明白吗
考题
下列关于言论自由的表述，不正确的是（）A、言论自由是公民政治权利的重要内容B、保障言论自由为各国宪法所普遍承认C、规制言论自由的方式主要有预防制和追惩制D、行使言论自由时侵害他人名誉权的，构成违宪
考题
单选题下列不是苏轼的言论的是（）。A
旧书不厌百回读，熟读深思子自知B
有道难行不如醉，有口难言不如睡C
书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之D
书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣
考题
单选题下列关于言论自由的表述，不正确的是（）A
言论自由是公民政治权利的重要内容B
保障言论自由为各国宪法所普遍承认C
规制言论自由的方式主要有预防制和追惩制D
行使言论自由时侵害他人名誉权的，构成违宪
考题
单选题在学习苏轼的《江城子·密州出猎》时，教师引导学生归纳苏轼的语言风格，课堂上有学生提出自己不知道苏轼的语言风格有哪些，下列教师点评中，最恰当的一项是（）。A
老师不是来告诉你们答案的，不会的内容可以自己去多想想，多思考思考B
结合这首词不难看出苏轼的语言是豪迈的、大气磅礴的C
自己去翻翻资料，再多读几首苏轼的诗词，就会明白苏轼语言的风格到底是什么了D
能大胆提出问题，这一点很好，还有别的同学没弄明白吗
考题
单选题下列关于权威言论的说法，错误的是（）。A
权威的言论是证据的来源之一B
权威的言论不需要评估就可以直接作为证据C
是否具有利益相关关系是评估权威言论的一个重要指标D
如果权威和其言论之间存在利益关系，我们就要警惕权威的言论
考题
多选题历代苏诗研究的文献包括（）A辑录、整理苏诗的合集、专集B选录、评点苏诗的著作C有关苏轼的年谱、传记D注释苏诗的著作E论评苏诗的片断言论、专文或专著
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