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单选题
班级保教人员在保教过程中起主导作用,确定目标、选择内容、设计方法、环境影响、时间安排等都是由教师组织和控制的,这体现出班级保教工作()的特色。
A
可控性
B
直接性
C
整体性
D
集体性
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考题
保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。
A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健
考题
下列不属于幼儿园班级保教工作的内容()。A、保教结合全面安排幼儿的生活和活动B、在观察基础上制订教育目标和计划,组织多种形式的活动C、创设良好的适合并促进幼儿发展的环境D、班级总务工作
考题
单选题下列不属于幼儿园班级保教工作的内容()。A
保教结合全面安排幼儿的生活和活动B
在观察基础上制订教育目标和计划,组织多种形式的活动C
创设良好的适合并促进幼儿发展的环境D
班级总务工作
考题
单选题班级保教人员在保教过程中起主导作用,确定目标、选择内容、设计方法、环境影响、时间安排等都是由教师组织和控制的,这体现出班级保教工作()的特色。A
可控性B
直接性C
整体性D
集体性
考题
单选题幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()A
生活节律性B
班级的组织性C
保教渗透性D
活动多样性
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