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判断题
演讲比赛稿结尾使用总结式，就是在演讲结束时，对整个演讲的内容作出提纲挈领的归纳，使人加深对演讲内容的深刻领会。
A

对

B

错

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更多 “判断题演讲比赛稿结尾使用总结式，就是在演讲结束时，对整个演讲的内容作出提纲挈领的归纳，使人加深对演讲内容的深刻领会。A 对B 错” 相关考题
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考题 演讲按内容分:有政治演讲、学术演讲、法庭演讲、交际演讲、生活演讲等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在演讲结束时对演讲主题进行总结与归纳,使事件或者主题上升到一个新的高度,以达到突出中心,强化主题,首尾呼应,画龙点睛的作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 议题，就是演讲者所选择的演讲话题；选题就是演讲的内容。A对B错
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考题 信息源是指形成演讲内容的思想、搜集积累材料、构成扎实演讲内容的一个演讲环节。A对B错
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考题 以功能为标准，演讲大体可分为（）A“使人知”演讲B“使人信”演讲C“使人激”演讲D“使人动”演讲E“使人乐”演讲
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考题 在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）。A抒情式结尾B感召式结尾C总结式结尾D引申式结尾
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考题 构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式
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考题 演讲的结构应跌宕势如破竹，以下对演讲结构的描述与本讲不符的是（）。A、开头可开门见山，告诉演讲内容B、结尾要“结而不束”C、结尾要短促、有力D、中间要内容充实、角度新、感情真挚
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考题 演讲比赛稿结尾使用总结式，就是在演讲结束时，对整个演讲的内容作出提纲挈领的归纳，使人加深对演讲内容的深刻领会。
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考题 一篇演讲稿用含蓄的语言结尾，使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫（）A、总结式B、余韵式C、号召式D、格言式
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考题 演讲比赛稿的结尾可以采用（）A、对比式B、格言式C、总结式D、余韵式
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考题 （）不是演讲结尾常用的方式。A、煞尾B、总结式C、呼吁式D、首尾呼应式
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考题 在演讲结束时，提出希望和要求，并发出号召的演讲稿结尾方式叫做（）A、启发式B、总结式C、号召式D、评议式
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考题 在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容，给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做（）A、启发式B、总结式C、号召式D、评议式
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考题 在演讲结束时，提出问题，启发观众，使之留有思考的余地的演讲稿结尾方式叫做（）A、启发式B、总结式C、号召式D、评议式
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考题 常见的演讲稿结尾有（）。A、总结式B、对比式C、号召式D、启发式
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考题 演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）。A、感召式结尾B、总结式结尾C、呼应式结尾D、警言式结尾
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考题 多选题演讲比赛稿的结尾可以采用（）A对比式B格言式C总结式D余韵式
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考题 单选题在演讲结束时，提出希望和要求，并发出号召的演讲稿结尾方式叫做（）A 启发式B 总结式C 号召式D 评议式
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考题 单选题在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）。A 抒情式结尾B 感召式结尾C 总结式结尾D 引申式结尾
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考题 单选题在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容，给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做（）A 启发式B 总结式C 号召式D 评议式
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考题 判断题演讲按内容可分为政治演讲、学术演讲和即兴演讲三种。A 对B 错
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考题 单选题在演讲结束时，提出问题，启发观众，使之留有思考的余地的演讲稿结尾方式叫做（）A 启发式B 总结式C 号召式D 评议式
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考题 单选题演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）。A 感召式结尾B 总结式结尾C 呼应式结尾D 警言式结尾
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考题 单选题一篇演讲稿用含蓄的语言结尾，使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫（）A 总结式B 余韵式C 号召式D 格言式
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考题 单选题演讲的结构应跌宕势如破竹，以下对演讲结构的描述与本讲不符的是（）。A 开头可开门见山，告诉演讲内容B 结尾要“结而不束”C 结尾要短促、有力D 中间要内容充实、角度新、感情真挚
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