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填空题
信息技术不但是影响语文教学的（）更主要的是，它深刻影响了语文教学的（）。关键是语文教学与信息技术的（）。

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更多 “填空题信息技术不但是影响语文教学的（）更主要的是，它深刻影响了语文教学的（）。关键是语文教学与信息技术的（）。” 相关考题
考题 小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。 A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法
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考题 小学语文教学论本质上属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()
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考题 语文教案是教师教育理念的体现。是语文教学设计的书面成果。是语文教学的主要凭借。语文教案的编写直接影响着语文教学的效果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 确定小学语文教学内容的主要依据有() A.透视语文课程性质，确定教学内容B.分析学习主体，确定教学内容C.教师自主安排教学内容D.研读语文教材，确定语文教学内容E.围绕教学目标要求，确定教学内容
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考题 语文学科教学论A、语文学科教学论B、语文学科教学论C、语文学科教学论D、语文学科教学论
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考题 中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文()。 A、教学过程B、教学目标C、教学任务D、教学实践
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考题 中学语文教学研究的目的是:(),揭示语文教学规律,指导语文教学实践。
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考题 中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语文教学的原则是坚持语文教学与思维训练相结合、语文基础知识教学与语文基本能力训练相结合、语文教学与()相结合。 A.思想教育B.人文教育C.道德教育D.情操教育
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考题 下列不属于中学语文教学研究目的的是()。 A.处理语文教学的细节环节B.认识语文教学现象C.揭示语文教学规律D.指导语文教学实践
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考题 语文课程与教学论的根本任务是揭示语文课程与教学的规律和指导语文课程与教学的实践。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语文教材就是遵循(),由教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。 A.语文教学能力B.语文教学素养C.语文教学目标D.语文教学改革
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考题 “文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。A对B错
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考题 语文教学的目的必须通过（）来实现。A语文教学情境B语文教学过程C语文教学方法D语文教学评价
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考题 信息技术与初中语文教学整合的途径有哪些？
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考题 “文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。
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考题 试论改革开放以来语文教学和语文教学改革的主要特点。
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考题 语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。
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考题 在语文教学上从苏联引进了其五环节教学法后，就建立起语文教学的“八字宪法”，它具体是指（），从而突出了语文课程的工具性。 
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考题 课堂教学时语文教学的基本形式，指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。
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考题 有观点认为，《语文课程标准》淡化了语文知识的教学，这就意味着语文知识教学不重要，语文知识教学是可有可无的。你怎么认为？
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考题 信息技术不但是影响语文教学的（）更主要的是，它深刻影响了语文教学的（）。关键是语文教学与信息技术的（）。
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考题 问答题信息技术与初中语文教学整合的途径有哪些？
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考题 填空题语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。
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考题 单选题对“大语文观”解释正确的一项是（）。A 以学校语文教育为中心的语文教学活动B 以社会语文教育为中心的语文教学活动C 以学校语文教育为主，以社会、家庭、课外语文教育为辅的全方位语文教学活动D 以课外第二课堂为主的语文教学活动
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考题 判断题“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。A 对B 错
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考题 单选题语文教学的目的必须通过（）来实现。A 语文教学情境B 语文教学过程C 语文教学方法D 语文教学评价
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