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名词解释题
全范围关节运动(ROM)
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考题
ROM测定的作用是A.确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B.测定运动功能障碍C.确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D.关节运动时所经过的运动弧E.被动ROM比主动的ROM稍大
考题
关节活动范围是指A.确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B.测定运动功能障碍C.确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D.关节运动时所经过的运动弧E.被动ROM比主动的ROM稍大
考题
关于关节活动度的说法下列哪项错误?()
A.指身体某部或结构运动或被运动到既定运动范围的能力B.广义上还包括：个体发动、控制或持续主动运动身体，完成从简单到复杂运动技能的能力，即功能性灵活性C.也称功能性活动范围(ROM)D.在进行日常生活活动时，关节周围软组织应该是不受限制地、无痛地运动E.完成功能性活动所需的ROM，必须要全部范围的或“正常”的ROM
考题
A.确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度
B.测定运动功能障碍
C.确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围
D.关节运动时所经过的运动弧
E.被动ROM比主动的ROM稍大关节活动度在正常情况下是
考题
A.确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度
B.测定运动功能障碍
C.确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围
D.关节运动时所经过的运动弧
E.被动ROM比主动的ROM稍大关节活动范围是指
考题
测定ROM的目的是： （）A、确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度，确定增加功能活动能力或减轻畸形所需增加的范围B、测定运动功能障碍C、主动ROM比被动的ROM稍大D、关节运动时所经过的运动弧E、被动ROM比主动的ROM稍大
考题
关节活动度在正常情况下是（）A、确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B、测定运动功能障碍C、确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D、关节运动时所经过的运动弧E、被动ROM比主动的ROM稍大
考题
Lovett分级法3级肌力的评定标准是（）A、可扪及肌肉轻微收缩，但无关节活动B、消除重力姿势下可做全关节活动范围的运动C、可抗重力做全关节活动范围的运动，但不能抗阻力D、可抗重力和一定的阻力运动E、可抗重力和充分阻力运动
考题
测定ROM的目的是（）。A、确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B、测定运动功能障碍C、确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D、关节运动时所经过的运动弧E、被动ROM比主动的ROM稍大
考题
Lovett徒手肌力评定的分级标准不正确的是（）A、0级：无可见或可感觉到的肌肉收缩B、1级：有肌肉收缩但无关节活动C、2级：消除重力的体位下，能做全关节活动范围的运动D、3级：抗重力的体位下，能做全关节活动范围的运动；且能抗部分阻力E、3级：抗重力的体位下，能做全关节活动范围的运动；但不能抗阻力
考题
关节活动范围是指（）A、确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B、测定运动功能障碍C、确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D、关节运动时所经过的运动弧E、被动ROM比主动的ROM稍大
考题
单选题测定ROM的目的是： （）A
确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度，确定增加功能活动能力或减轻畸形所需增加的范围B
测定运动功能障碍C
主动ROM比被动的ROM稍大D
关节运动时所经过的运动弧E
被动ROM比主动的ROM稍大
考题
多选题下列关于肌力评定的说法正确的是 ( )A0级——没有肌肉收缩B1级——肌肉有收缩，但无关节运动C2级——关节抗重力全范围运动D4级——关节抗部分阻力全范围运动E3级一一一 节抗充分阻力全范围运动
考题
单选题关于关节活动度的说法下列哪项错误？（）。A
指身体某部或结构运动或被动运动到既定运动范围的能力B
广义上还包括：个体发动、控制或持续主动运动身体，完成从简单到复杂运动技能的能力，即功能性灵活性C
也称功能性活动范围（ROM）D
在进行日常生过活动时，关节周围软组织应该是不受限制的无痛的运动E
完成功能性活动所需的ROM必须要全部范围的或正常的ROM
考题
单选题关节活动度在正常情况下是（）A
确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B
测定运动功能障碍C
确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D
关节运动时所经过的运动弧E
被动ROM比主动的ROM稍大
考题
单选题下列哪项是测定ROM的目的？（ ）A
确定关节活动度受限的程度B
测定运动功能障碍C
主动ROM比被动的ROM稍大D
关节运动时所经过的运动弧E
被动ROM比主动的ROM稍大
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