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问答题
基层组织如何帮助村民提高自救和救助能力?

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考题 常态开展安全防护、安全行进、紧急避险、自救互救、心理适应等训练,提高指战员防事故的能力。新入职指战员正式上岗前()通过作战训练安全考核。消防救援站()组建紧急救助小组,开展遇险指战员搜救专项训练(破拆、搜索、救助、转移和逃生自救等训练),提升紧急救助能力 A.应当、必须B.必须、必须C.必须、应当D.应当、应当

考题 社会救助的形式包括()。A.定期救助;B.暂时救助;C.货币救助;D.实物救助;E.生产自救和扶贫救助

考题 社会工作者林丽在对社区中的救助对象进行分析时发现,有很大一部分人有劳动能力,只是因失业或者工资低而暂时性贫困。则林丽在协助这些救助对象制定反贫困策略时应该做到哪些?( )A.培养救助对象的工作技能B.提高救助对象的薪酬待遇C.帮助救助对象提高认识D.发掘救助对象个人的社会资源E.提高救助对象的生存能力

考题 社会工作者王浩鼓励救助对象参与社区发展,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。王浩的这种做法所产生的作用是()。A:改善了社区环境 B:发展了社区网络 C:提高社区居民的主人翁意识 D:促进救助对象的能力建设

考题 ()用于帮助“因灾房屋倒塌或严重损坏无房可住、无生活来源、无自救能力”的受灾群众,解决灾后过渡期间的基本生活困难。A、冬春临时生活困难救助B、过渡性生活救助C、倒塌、损坏住房恢复重建补助D、灾害应急救助

考题 基层组织如何帮助村民提高自救和救助能力?

考题 生活技能训练包括()A、帮助患者和家属掌握复发先兆表现B、如何寻求帮助C、提高个人生活能力D、提高家庭生活技能

考题 当前,在中国,提高应对突发事件的能力,已经成为党委、政府、基层和社会大众必须面对的经常性课题。具体应该做到()。A、提高党委应对突发事件的领导能力B、提高政府处理突发事件的领导能力C、提高基层应对突发事件的管理自救能力D、提高人民群众应对突发事件的自救能力

考题 村民委员会应如何公布各类救助资金等情况?

考题 生活技能训练包括()A、帮助患者和家属掌握复发先兆表现B、如何寻求帮助C、提高个人生活能力和家庭生活技能

考题 建国后的社会救济福利方针始终强调()为主,政府救济为辅助。 A、个人和家庭自救B、社区救助C、生产自救和群众互助D、民政救助

考题 教师应如何帮助幼儿提高听与说的能力?

考题 根据1989年国际救助公约和我国海商法,确定救助报酬应当()。A、考虑收取救助报酬的可能性B、考虑被救助人支付救助报酬的能力C、体现对救助作业的鼓励D、鼓励遇险方尽量实施自救

考题 问答题如何培养和提高生疑问题的能力?

考题 问答题如何培养和提高管理能力?

考题 问答题家长如何训练和提高孩子的分享合作能力?

考题 单选题根据1989年国际救助公约和我国海商法,确定救助报酬应当()。A 考虑收取救助报酬的可能性B 考虑被救助人支付救助报酬的能力C 体现对救助作业的鼓励D 鼓励遇险方尽量实施自救

考题 单选题我国海商法规定,请求救助报酬的诉讼时效期间为:()A 一年,自救助行为开始之日起算;B 一年,自救助行为终止之日起算;C 二年,自救助行为开始之日起算;D 二年,自救助行为终止之日起算。

考题 问答题你所在的村子最近发生了野生动物袭击家禽和人等问题,损害了部分村民的财产,人心惶惶,导致村民都不敢出屋。假如你是村长,你会如何帮助村民解决该问题?

考题 单选题生活技能训练包括()A 帮助患者和家属掌握复发先兆表现B 如何寻求帮助C 提高个人生活能力和家庭生活技能

考题 问答题如何提高空气层的保温能力如何提高空气层的保温能力?

考题 多选题生活技能训练包括()A帮助患者和家属掌握复发先兆表现B如何寻求帮助C提高个人生活能力D提高家庭生活技能

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考题 问答题如何帮助未成年人提高自我防范能力?

考题 单选题()用于帮助“因灾房屋倒塌或严重损坏无房可住、无生活来源、无自救能力”的受灾群众,解决灾后过渡期间的基本生活困难。A 冬春临时生活困难救助B 过渡性生活救助C 倒塌、损坏住房恢复重建补助D 灾害应急救助

考题 问答题如何确保自救和互救的成功?

考题 单选题IMO的商船搜寻和救助手册旨在指导:() Ⅰ、遇难者自救Ⅱ、遇难者接受救助Ⅲ、施救者,特别是施救船船长如何进行搜寻和救助A ⅠB Ⅰ、ⅡC Ⅰ、Ⅱ、ⅢD Ⅱ、Ⅲ