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单选题
完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、（）
A

内容的全面完整性、方法的有效性和形式多样性

B

内容的全面完整性、活动的真实性和形式多样性

C

内容的全面完整性、形式的真实性和形式多样性

D

内容的全面完整性、形式的完整性和方法的有效性

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考题 完整语言教育观
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考题 语言整合教育观
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考题 完整语言教育观的理论依据主要是（）。
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考题 儿童语言发展学家布伦姆和莱希以系统性的方式研究的儿童语言构成的学说是（）A、三环学说B、四范畴说C、完整教育观D、活动教育观
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考题 完整语言教育观的理论依据是（）。
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考题 单选题先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学，然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了（）A 整合教育观B 完整语言教育观C 活动教育观D 教育目标的全面观
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考题 填空题完整语言教育观的理论依据主要是（）。
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考题 单选题儿童语言发展学家布伦姆和莱希以系统性的方式研究的儿童语言构成的学说是（）A 三环学说B 四范畴说C 完整教育观D 活动教育观
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考题 单选题幼儿语言教育的三个基本观念是（）。A 完整语言教育观、整合教育观和活动教育观B 语言教育观、整合教育观和活动教育观C 完整语言教育观、自然教育观和活动教育观D 语言教育观、自然教育观和活动教育观
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考题 单选题计算机辅助幼儿园语言教育可以更加完美地体现（）教育观的基本思想。A 活动B 整合C 系统D 完整语言
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考题 名词解释题语言整合教育观
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考题 填空题完整语言教育观的理论依据是（）。
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考题 填空题整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（）
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考题 名词解释题完整语言教育观
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