网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
（）是一种自觉低人一等的惭愧、羞怯、内疚、畏缩甚至灰心失望的情感和体验。
A

 猜疑

B

 抑郁

C

 自卑

D

 嫉妒

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题（）是一种自觉低人一等的惭愧、羞怯、内疚、畏缩甚至灰心失望的情感和体验。A  猜疑B  抑郁C  自卑D  嫉妒” 相关考题
考题 由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（ ）。A．直觉性道德情感体验B．形象性道德情感体验C．想象性道德情感体验D．伦理性道德情感体验
查看答案
考题 学龄期儿童的主要发展任务是( )A、发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验B、获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现C、获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现D、获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现E、建立自我同一感和防止同一感的混乱
查看答案
考题 儿童早期的主要发展任务是A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B.发展信任感，克服不信任感C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E.获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
查看答案
考题 艾里克森认为，青年期的主要发展任务是( )A、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现B、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现C、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现D、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现E、获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现
查看答案
考题 由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要 是一种（ ）。A．直觉性道德情感体验B．形象性道德情感体验C．想象性道德情感体验D．伦理性道德情感体验
查看答案
考题 情绪和情感是一种主观体验，是人和动物共同具有的。
查看答案
考题 根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是A．获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现B．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现C．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现D．获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现
查看答案
考题 情感往往是由认知而产生的对态度的一种情感体验。()
查看答案
考题 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身（ ）的一种自觉意识和情感体验。A.道德活动B.道德责任C.道德义务D.道德准则
查看答案
考题 有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（ ）。A.自我体验具有丰富性和波动的特点 B.自我体验具有敏感性和情境性的特点 C.自尊感和自卑感相互交织 D.自我认识具有主动性和自觉性的特点
查看答案
考题 下列婴儿的自我意识情绪出现最晚的是 A.羞怯 B.内疚 C.嫉妒 D.自豪
查看答案
考题 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。A对B错
查看答案
考题 内疚和自责、后悔等相似的情绪反应通常与抑郁情绪相联系，是一种被压抑的内隐体验。
查看答案
考题 （）是一种自觉低人一等的惭愧、羞怯、内疚、畏缩甚至灰心失望的情感和体验。A、 猜疑B、 抑郁C、 自卑D、 嫉妒
查看答案
考题 做了错事以后，产生内疚惭愧之感，这是（）。A、道德认知B、道德判断C、道德行为D、道德情感
查看答案
考题 学步期的主要发展任务是（）。A、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B、发展信任感，克服不信任感C、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
查看答案
考题 （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等。A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我控制
查看答案
考题 艾里克森把人格发展分为八个阶段（）。A、基本信任对基本不信任、自主对羞怯和疑虑B、主动对内疚、勤奋对自卑C、同一性对角色混乱、亲密对孤独D、繁殖对停滞、自我整合对失望
查看答案
考题 常见的负面情绪有（）。 A、生气B、恐惧C、失望D、内疚
查看答案
考题 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
查看答案
考题 由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。A、直觉性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验
查看答案
考题 下列对大学生的品德发展，描述不正确的是（）。A、道德认识比较全面，越来越向现实发展B、道德情感表现出理智性，社会交往的情感体验深刻而复杂C、道德行为较为成熟，具有较强的自觉性和稳定性D、道德滑坡严重，甚至已经堕落
查看答案
考题 单选题做了错事以后，产生内疚惭愧之感，这是（）。A 道德认知B 道德判断C 道德行为D 道德情感
查看答案
考题 多选题艾里克森把人格发展分为八个阶段（）。A基本信任对基本不信任、自主对羞怯和疑虑B主动对内疚、勤奋对自卑C同一性对角色混乱、亲密对孤独D繁殖对停滞、自我整合对失望
查看答案
考题 单选题（）是一种自觉低人一等的惭愧、羞怯、内疚、畏缩甚至灰心失望的情感和体验。A  猜疑B  抑郁C  自卑D  嫉妒
查看答案
考题 单选题（）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等。A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制
查看答案
考题 单选题艾里克森认为，青年期的主要发展任务是（）。A 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现B 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现C 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现D 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现E 获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现
查看答案
考题 单选题学龄期的主要发展任务是（）。A 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B 发展信任感，克服不信任感C 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
查看答案
热门标签
最新试卷